精英家教網(wǎng)如圖甲所示，物體A正從斜面體B上沿斜面下滑，而斜面體在水平面上始終保持靜止，物塊沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，則下面說法中正確的是（　�。�
A、物塊A在沿斜面下滑的過程中受到兩個(gè)力的作用B、物體A在沿斜面下滑的過程中受到三個(gè)力的作用C、地面對斜面體B有水平向左的摩擦力作用D、斜面體B相對于地面沒有水平向左或向右的運(yùn)動(dòng)趨勢
分析：由速度時(shí)間關(guān)系圖象可以看出，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物塊應(yīng)該所受合力為0，從而判斷物塊受到幾個(gè)力；然后采用整體法進(jìn)行受力分析．
解答：解：A、B、物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以所受合力為0，對其受力分析，所受力有：重力、支持力、沿著斜面向上的滑動(dòng)摩擦力．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、D、以AB整體為研究對象進(jìn)行受力分析，只受重力和支持力，水平方向沒有外力的作用故物塊水平方向沒有運(yùn)動(dòng)趨勢，所以C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD．
點(diǎn)評：靈活采用整體法和隔離法進(jìn)行受力分析可以使問題簡單化，本題關(guān)鍵采用整體法分析地面與斜面體間的摩擦力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，小球A從水平地面上P點(diǎn)的正上方h=1.8m處自由釋放，與此同時(shí)，在P點(diǎn)左側(cè)水平地面上的物體B在水平拉力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，已知B物體的質(zhì)量為2kg，且AB兩物體均可看做質(zhì)點(diǎn)，不考慮A球的反彈，g取10m/s2．求：

（1）小球A下落至地面所需的時(shí)間t；
（2）要使AB兩物體能夠同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)，求物體B的初始位置與P點(diǎn)的距離S；
（3）若作用在物體B上的水平拉力F=20N，求物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)演示位移傳感器的工作原理如圖甲所示，物體M在導(dǎo)軌上平移時(shí)，帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P，通過理想電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反映物體的位移x．設(shè)定電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻不計(jì)，滑動(dòng)變阻器的長度為L，物體M以O(shè)為平衡位置做簡諧運(yùn)動(dòng)（取向右為正方向），振幅為
L
2
，物體經(jīng)過O時(shí)P恰好位于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)．若電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，則從圖示t1至t2時(shí)刻這段時(shí)間內(nèi)下列說法正確的是（　�。�
A、物體M的速度一直為正方向且先減小后增大
B、物體M的速度一直為負(fù)方向且先增大后減小
C、物體M的加速度為一直為正方向且先減小后增大
D、物體M的加速度為一直為負(fù)方向且先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，物體A正從斜面體B上沿斜面下滑，而斜面體在水平面上始終保持靜止，物塊沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，則下面說法中正確的是（　�。�
A、物塊A在沿斜面下滑的過程中受到兩個(gè)力的作用B、物體A在沿斜面下滑的過程中受到三個(gè)力的作用C、地面對斜面體B有水平向左的摩擦力作用D、斜面體B相對于地面沒有水平向左或向右的運(yùn)動(dòng)趨勢

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科目：高中物理 來源：廣東省深圳市2014屆高一期末考試物理卷 題型：選擇題

如圖甲所示，小球A從水平地面上P點(diǎn)的正上方h＝1.8m處自由釋放，與此同時(shí)，在P點(diǎn)左側(cè)水平地面上的物體B在水平拉力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，B運(yùn)動(dòng)的v—t圖像如圖乙所示，已知B物體的質(zhì)量為2kg，且A、B兩物體均可看作質(zhì)點(diǎn)，不考慮A球的反彈， g取10m/s2。求：

(1)小球A下落至地面所需的時(shí)間t；

(2)要使A、B兩物體能夠同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)，求物體B的初始位置與P點(diǎn)的距離S；

(3)若作用在物體B上的水平拉力F＝20N，求物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

 

 

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