如圖10－3－2所示容器，A、B中各有一個可自由移動的活塞，活塞下面是水上面是大氣、大氣壓恒定，A、B間帶有閥門K的管道相連，整個裝置與外界絕熱，開始時A的水面比B高，開啟K，A中的水逐漸向B中流，最后達(dá)到平衡，在這個過程中（ ）

A．大氣壓力對水作功，水的內(nèi)能增加

B．水克服大氣壓力作功，水的內(nèi)能減少

C．大氣壓力對水不作功，水的內(nèi)能不變

D．大氣壓力對水不作功，水的內(nèi)能增加

D


解析:

打開閥門K，平衡后兩容器中水面相平，相當(dāng)于將圖10－3－3中畫斜線部分的水從A容器移到B容器．水的重心下降，重力勢能減少，重力對水做正功．大氣壓對A容器中的水做正功，對B容器中的水做負(fù)功，大氣壓的功W＝Fh=P0sh=P0V，因?yàn)锳中水減少的體積等于B中水增加的體積，所以大氣壓對水做的總功為零．由于容器絕熱，水和外界沒有熱交換，而重力對水做正功，由熱力學(xué)第一定律可知，ΔU＝W＋Q＝W>0，水的內(nèi)能增加，故選項(xiàng)D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某物體運(yùn)動的速度圖象如圖1－3－13所示，根據(jù)圖象可知     (　　)．

圖1－3－13

A．0～2 s內(nèi)的加速度為1 m/s2

B．0～5 s內(nèi)的位移為10 m

C．第1 s末與第3 s末的速度方向相同

D．第1 s末與第5 s末加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

蹦床運(yùn)動要求運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦起、騰空并做空中運(yùn)動。為了測量運(yùn)動員躍起的高度，訓(xùn)練時可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄彈性網(wǎng)所受的壓力，并在計(jì)算機(jī)上作出壓力—時間圖象，假如作出的圖象如圖1－3－2所示。設(shè)運(yùn)動員在空中運(yùn)動時可視為質(zhì)點(diǎn)，則運(yùn)動員躍起的最大高度是(g取10 m/s2)(　　)

圖1－3－2

A．1.8 m                                  B．3.6 m

C．5.0 m                                  D．7.2 m

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理9.3電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)（帶解析） 題型：計(jì)算題

(2011年福州質(zhì)檢)如圖9－3－15所示，兩根電阻忽略不計(jì)的相同金屬直角導(dǎo)軌相距為l，它們各有一邊在同一水平面內(nèi)，另一邊垂直于水平面，且都是足夠長．兩金屬桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路，桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．回路總電阻為R，整個裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中．現(xiàn)使桿ab受到F＝5.5＋1.25t(N)的水平外力作用，從水平導(dǎo)軌的最左端由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動，桿cd也同時從靜止開始沿豎直導(dǎo)軌向下運(yùn)動．已知：l＝2 m，mab＝1 kg，mcd＝0.1 kg，R＝0.4 Ω，μ＝0.5，g取10 m/s2.求：

圖9－3－15
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
(2)cd桿下落過程達(dá)最大速度時，ab桿的速度大小．

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科目：高中物理 來源：2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第三章實(shí)驗(yàn)三物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖實(shí)－3－10所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

圖實(shí)－3－10
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變，用鉤碼所受的重力作為
________，用DIS測小車的加速度．

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組
數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線(如圖實(shí)－3－11所示)．①分析此圖線的OA
段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是       (　　)

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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