【題目】下列各種情況中,能將物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員B.正在途中跑動(dòng)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員
C.正在擊劍的運(yùn)動(dòng)員D.正在空中做動(dòng)作的跳水運(yùn)動(dòng)員
【答案】B
【解析】
A.體操運(yùn)動(dòng)員表演時(shí),看的就是運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,所以不可以看做質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B.馬拉松比賽時(shí),由于長(zhǎng)路程,運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn),故B正確;
C.正在擊劍的運(yùn)動(dòng)員需要觀察運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,所以不能看做質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D.在空中做動(dòng)作的跳水運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員自身尺寸不能忽略,否則沒有欣賞價(jià)值,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且與磁場(chǎng)方向(垂直于紙面向里)垂直.線段ab、bc和cd的長(zhǎng)度均為L , 且∠abc=∠bcd=135°.流經(jīng)導(dǎo)線的電流為I , 方向如圖中箭頭所示.導(dǎo)線段abcd所受到的磁場(chǎng)的作用力的合力( )
A.方向沿紙面向上,大小為(+1)ILB
B.方向沿紙面向上,大小為(-1)ILB
C.方向沿紙面向下,大小為(+1)ILB
D.方向沿紙面向下,大小為(-1)ILB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用引力常量G和下列某一組數(shù)據(jù),不能計(jì)算出地球質(zhì)量的是( )
A.地球的半徑及重力加速度(不考慮地球自轉(zhuǎn))
B.人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度及周期
C.月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及月球與地球間的距離
D.地球繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及地球與太陽(yáng)間的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A.凡是變速運(yùn)動(dòng)都是曲線運(yùn)動(dòng)
B.凡是曲線運(yùn)動(dòng)都是變速運(yùn)動(dòng)
C.曲線運(yùn)動(dòng)的加速度一定是變化的
D.曲線運(yùn)動(dòng)的加速度可能是不變的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,理想變壓器原、副線圈分別接有額定電壓相同的燈泡a和b。當(dāng)輸入電壓U為燈泡額定電壓的10倍時(shí),兩燈泡均能正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是()
A.原、副線圈砸數(shù)之比為9:1
B.原、副線圈砸數(shù)之比為1:9
C.此時(shí)a和b的電功率之比為9:1
D.此時(shí)a和b的電功率之比為1:9
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,M為半圓形導(dǎo)線框,圓心為OM;N是圓心角為直角的扇形導(dǎo)線框,圓心為ON;兩導(dǎo)線框在同一豎直面(紙面)內(nèi);兩圓弧半徑相等;過(guò)直線OMON的水平面上方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面,F(xiàn)使線框M、N在t=0時(shí)從圖示位置開始,分別繞垂直于紙面、且過(guò)OM和ON的軸,以相同的周日T逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則 ()
A.兩導(dǎo)線框中均會(huì)產(chǎn)生正弦交流電
B.兩導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的周期都等于T
C.在 時(shí),兩導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)相等
D.兩導(dǎo)線框的電阻相等時(shí),兩導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的有效值也相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。途中,置于試驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪:輕繩跨過(guò)滑輪,一段與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車9(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。
①將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n各鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s-t圖像,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。
②對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時(shí)的s-t圖像如圖(b)所示:由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
0.20 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
(2)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a-n圖像。從圖像可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定是=時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比。
(3)利用a–n圖像求得小車(空載)的質(zhì)量為kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8m·s–2)。
(4)若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟(1),下列說(shuō)法正確的是_______(填入正確選項(xiàng)錢的標(biāo)號(hào))
A.a–n圖線不再是直線
B.a–n圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)
C.a–n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中,a是大輪邊緣上的一點(diǎn),b是小輪邊緣上的一點(diǎn).當(dāng)皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),皮帶與輪間不打滑.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的線速度和角速度的大小關(guān)系是( )
A.va>vb
B.va=vb
C.ωa>ωb
D.ωa<ωb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,方盒A靜止在光滑的水平面上,盒內(nèi)有一個(gè)小滑塊B,盒的質(zhì)量是滑塊質(zhì)量的2倍,滑塊與盒內(nèi)水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ;若滑塊以速度v開始向左運(yùn)動(dòng),與盒的左右壁發(fā)生無(wú)機(jī)械能損失的碰撞,滑塊在盒中來(lái)回運(yùn)動(dòng)多次,最終相對(duì)盒靜止,則此時(shí)盒的速度大小為;滑塊相對(duì)盒運(yùn)動(dòng)的路程。
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