【題目】甲、乙兩個質(zhì)點同時同地點向同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示，則（　�。�

A.乙比甲運動得快
B.在2s末乙追上甲
C.2s末甲乙相距15m
D.乙追上甲時距出發(fā)點40m

【答案】D
【解析】解：A、在2s前，甲比乙運動得快，2s后，乙比甲運動得快，故A錯誤．

B、由于甲、乙兩個質(zhì)點同時同地點出發(fā)，所以當(dāng)位移相同時乙追上甲，在4秒末，甲的位移x甲=40m，乙物體的位移x乙=40m，所以乙追上甲，故B錯誤，D正確．

C、圖象與坐標軸圍成面積代表位移，則2s末甲乙相距 ，故C錯誤．ABC不符合題意，D符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】認真審題，首先需要了解V-t圖象(v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y軸上A點沿平行x軸正方向以v0發(fā)射一個帶正電的粒子，在該方向距A點3R處的B 點為圓心存在一個半徑為R的圓形有界的勻強磁場，磁場方向垂直紙面向外，當(dāng)粒子通過磁場后打到x軸上的C點，且速度方向與x軸正向成60°角斜向下，已知帶電子粒的電量為q，質(zhì)量為m，粒子的重力忽略不計，O點到A點的距離為2 R，求：

（1）該磁場的磁感應(yīng)強度B的大�。�
（2）若撤掉磁場，在該平面內(nèi)加上一個與y軸平行的有界勻強電場，粒子仍按原方向入射，當(dāng)粒子進入電場后一直在電場力的作用下打到x軸上的C點且速度方向仍與x軸正向成60°角斜向下，則該電場的左邊界與y軸的距離為多少？
（3）若撤掉電場，在該平面內(nèi)加上一個與（1）問磁感應(yīng)強度大小相同的矩形有界勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，粒子仍按原方向入射，通過該磁場后打到x軸上的C點且速度方向仍與x軸正向成60°角斜向下，則所加矩形磁場的最小面積為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內(nèi)固定著一個傾角為60°的光滑斜面OA，光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間，擋板與水平面的夾角θ=60°。下列說法正確的是

A. 若保持擋板不動，則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?/span>

B. 若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60°，則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

C. 若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60°，則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

D. 若保持擋板不動，使小車水平向右做勻加速直線運動，則球?qū)醢宓膲毫赡転榱?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（　�。�

A.a的飛行時間比b的長
B.b和c的飛行時間相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是M、N兩個物體做直線運動的位移﹣﹣時間圖象，由圖可知不正確的是（　�。�

A.M物體做勻速直線運動
B.N物體做曲線運動
C.t0秒內(nèi)M、N兩物體的位移相等
D.t0秒內(nèi)M、N兩物體的路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國自行研制，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“神舟號”飛船，目前已經(jīng)達到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術(shù)，其發(fā)射過程簡化如下：飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，由長征運載火箭送入近地點為A，遠地點為B的橢圓軌道上，飛船飛行五周后進行變軌，進入預(yù)定圓軌道，如圖所示。若已知A點距地面的高度為h1，B點距地面的高度為h2，地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，衛(wèi)星在預(yù)定圓軌道和橢圓軌道運行時滿足開普勒第三定律。求：

（1）飛船經(jīng)過橢圓軌道近地點A時的加速度大小；

（2）橢圓軌道的運動周期。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是（　�。�

A.該實驗前沒有平衡摩擦力
B.拉小車的細線應(yīng)平行桌面
C.實驗電源應(yīng)為交流電電源
D.小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)們利用彈弓放飛模型飛機。彈弓的構(gòu)造如圖1所示，其中橡皮筋兩端點A、B固定在把手上。橡皮筋處于ACB時恰好為橡皮筋原長狀態(tài)（如圖2所示），將模型飛機的尾部放在C處，將C點拉至D點時放手，模型飛機就會在橡皮筋的作用下發(fā)射出去。C、D兩點均在AB連線的中垂線上，橡皮筋的質(zhì)量忽略不計�，F(xiàn)將模型飛機豎直向上發(fā)射，在它由D運動到C的過程中

A. 模型飛機在D位置所受彈力最大

B. 模型飛機在C位置時的速度最大

C. 模型飛機的加速度先減小，后增大

D. 模型飛機的機械能一直在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的P、Q兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個條件，當(dāng)衣架靜止時，下列說法正確的是

A. 若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣架懸掛點右移

B. 將桿M向左移一些，繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越大，繩子拉力越大

D. 繩的右端上移到R，繩子拉力不變

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同步練習(xí)冊答案