【題目】下列說法正確的是

A. 由玻爾理論可知，當氫原子從低能級向高能級躍遷時，要吸收光子，核外電子的動能減少，原子的電勢能增加

B. 自由核子組成原子核時，其質(zhì)量虧損對應的能量大于該原子核的結(jié)合能

C. 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律，并通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值

D. 伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗驗證了這個猜想

【答案】A

【解析】根據(jù)和，解得，當氫原子從低能級向高能級躍遷時，要吸收光子，原子總能量增加，而半徑增大，故動能減小，則原子電勢能增加，故A正確．自由核子組成原子核時，其質(zhì)量虧損所對應的能量等于該原子核的結(jié)合能，故B錯誤．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律，密立根通過油滴實驗最早測定了元電荷的數(shù)值，故C錯誤．伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗進行驗證，故D錯誤；選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流天平可以用來測量勻強磁場的磁感應強度的大小。測量前天平已調(diào)至平衡，測量時，在左邊托盤中放入質(zhì)量m1=15.0g的砝碼，右邊托盤中不放砝碼，將一個質(zhì)m0=10.0g，匝數(shù)n=10，下邊長l=10.0cm的矩形線圈掛在右邊托盤的底部，再將此矩形線圈的下部分放在待測磁場中，如圖18甲所示，線圈的兩頭連在如圖乙所示的電路中，不計連接導線對線圈的作用力，電源電動勢E=1.5V，內(nèi)阻r=1.0Ω。開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)可變電阻使理想電壓表示數(shù)U=1.4V時，R1=10Ω，此時天平正好平衡。g=10m/s2，求：

（1）線圈下邊所受安培力的大小F，以及線圈中電流的方向；

（2）矩形線圈的電阻R；

（3）該勻強磁場的磁感應強度B的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面為豎直面，MN為豎直線段，MN之間的距離為h，空間存在平行于紙面的足夠?qū)拸V的勻強電場，其大小和方向未知，圖中未畫出，重力加速度為g，一質(zhì)量為m的帶正電的小球從M點再紙面內(nèi)以 的速度水平向左開始運動，以后恰好以大小為 的速度通過N點，對于小球從M到N的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 電場力對小球做正功3mgh

B. 該過程經(jīng)歷的時間為

C. 小球所受電場力的大小為4mg

D. 該過程中小球離豎直線MN的最遠距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正確的操作方法是把長木板右端墊高，在不掛重物且_____（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．計時器不打點 B．計時器打點

（2）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示，實驗中，重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，可認為小車所受的拉力大小為mg，從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功 ，打B點時小車的速度v=________。

（3）以 為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖3所示的 圖像。由此圖像可以探究動能定理，并得出實驗結(jié)論，假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映 關(guān)系的是_____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 戰(zhàn)斗機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱是為了減小慣性，提高靈活性

B. 跳高運動員起跳后之所以能夠繼續(xù)上升，是由于還受到向上的力的作用

C. 各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶是為了減小乘客的慣性

D. 慣性是物體抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，因此運動狀態(tài)不變化物體就無慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷，電荷量分別為＋Q和－Q，A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細桿，另有一個穿過細桿的帶電小球p，質(zhì)量為m、電荷量為＋q(可視為點電荷，不影響電場的分布)，現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運動到距C點距離為d的O點時，速度為v.已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g.求：

(1)C、O間的電勢差UCO；

(2)O點處的電場強度E的大��；

(3)小球p經(jīng)過O點時的加速度；

(4)小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A．某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示．A、B間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．則在拉力逐漸增大的過程中，下列反映A、B運動過程中的加速度及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時間變化的圖線中正確的是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系．水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s．

（1）該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量 （填“需要”或“不需要”）

（2）實驗需用游標卡尺測量擋光板的寬度d，如圖2所示，d= mm

（3）某次實驗過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則對該小車實驗要驗證 的表達式是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=22：5，電阻R1=R2=25Ω，D為理想二極管，原線圈接U=220sin100πt（V）的交流電．則（　�。�

A. 交流電的頻率為100Hz

B. 通過R1的電流為

C. 通過R2的電流為

D. 變壓器的輸入功率為200W

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