19．某同學(xué)質(zhì)量為m，站在升降機(jī)內(nèi)的臺秤上，升降機(jī)以加速度a在豎直方向做勻變速直線運(yùn)動，若某一時刻該同學(xué)處于失重狀態(tài)，則（　�。�
A．升降機(jī)的加速度方向為豎直向上B．該同學(xué)對臺秤的壓力減少ma
C．升降機(jī)一定在向上運(yùn)動D．升降機(jī)一定在做勻加速運(yùn)動

分析 根據(jù)超重與失重的特點可知，若人處于失重狀態(tài)，則具有向下的加速度，運(yùn)動方向可向上、可向下．

解答 解：A、人處于失重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降機(jī)也就有向下的加速度，此時可以是向下加速，也可以是向上減速，所以ACD錯誤；
B、根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降機(jī)也就有向下的加速度，所以臺秤示數(shù)減少ma，故B正確；
故選：B．

點評 本題主要是考查對超重失重現(xiàn)象的理解，并利用牛頓第二定律來求物體的加速度，判斷運(yùn)動情況．

練習(xí)冊系列答案
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9．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步，在以下幾位物理學(xué)家所做貢獻(xiàn)以及其貢獻(xiàn)的評價敘述中，正確的是（　�。�
A．愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
B．開普勒根據(jù)多年的觀察，總結(jié)出了開普勒行星運(yùn)動三大定律，揭示了行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，實踐表明此定律不適用于其他天體的運(yùn)動
C．牛頓總結(jié)出牛頓運(yùn)動定律和萬有引力定律，把天體的運(yùn)動與地上物體的運(yùn)動統(tǒng)一起來，是人類對自然認(rèn)識的一次大綜合
D．托勒密提出了“日心說”，認(rèn)為太陽是宇宙的中心，所有行星都是繞太陽做圓周運(yùn)動；現(xiàn)代物理學(xué)表明托密的學(xué)說是錯誤的

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10．在一次實驗中，使用電磁打點計時器（所用交流電的頻率為50Hz），得到如圖所示的紙帶．圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是（　�。�
A．實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源
B．從紙帶上可求出計數(shù)點F對應(yīng)的速率
C．從紙帶上可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率
D．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s

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7．汽車從制動到停止下來共用了5s．這段時間內(nèi)，汽車每1s前進(jìn)的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m．
（1）求汽車前1s，前2s，前3s，前4s和全程的平均速度．這五個平均速度中哪一個最接近汽車關(guān)閉油門時的瞬時速度？它比這個瞬時速度略大還是略小？
（2）汽車運(yùn)動的最后1s的平均速度是多少？汽車末速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．試比較${v}_{\frac{s}{2}}$=$\sqrt{\frac{{v}_{0}^{2}{+v}_{t}^{2}}{2}}$與${v}_{\frac{t}{2}}$=$\frac{{v}_{0}{+v}_{t}}{2}$哪個大．

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4．如圖所示是某質(zhì)點做簡諧運(yùn)動的振動圖象．關(guān)于質(zhì)點的運(yùn)動情況，下列描述正確的是（　　）
A．t=1.5s時，質(zhì)點正沿x軸正方向運(yùn)動
B．t=1.5s時，質(zhì)點的位移方向為x軸負(fù)方向
C．t=2s時，質(zhì)點的速度為零
D．t=2s時，質(zhì)點的加速度為零

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11．公路上的拱形橋是常見的，汽車過橋時的運(yùn)動可以看做圓周運(yùn)動．如圖所示，汽車通過橋最高點時（　�。�
A．車對橋的壓力等于汽車的重力
B．車對橋的壓力大于汽車的重力
C．車的速度越大，車對橋面的壓力越小
D．車的速度越大，車對橋面的壓力越大

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8．關(guān)于平拋運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A．平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動B．加速度方向總是豎直向下
C．越往下運(yùn)動加速度越大D．平拋運(yùn)動是變加速運(yùn)動

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16．一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h．關(guān)于此過程，下列說法中正確的是（　�。�
A．提升過程中手對物體做功m（a+g）h
B．提升過程中合外力對物體做功m（a+g）h
C．提升過程中物體的動能增加m（a+g）h
D．提升過程中物體物體機(jī)械能增加m（a+g）h

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