【題目】如圖,一個(gè)棱鏡的頂角為,一束白光以較大的入射角從棱鏡的左側(cè)面射入,在光屏上形成從紅到紫排列的彩色光帶,各色光在棱鏡中的折射率和臨界角見表。當(dāng)入射角逐漸減小到0°的過程中,彩色光帶的變化情況是
A. 紫光最先消失,最后只剩紅光、橙光、黃光
B. 紫光最先消失,最后只剩紅光、橙光
C. 紅光最先消失,最后只剩紫光
D. 紅光最先消失,最后只剩紫光、藍(lán)光
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點(diǎn),與豎直墻相切于A點(diǎn),豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓軌道的圓心.已知在同一時(shí)刻,a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn);c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn).則( ).
A. a球最先到達(dá)M點(diǎn)
B. b球最先到達(dá)M點(diǎn)
C. c球最先到達(dá)M點(diǎn)
D. c、a、b三球依次先后到達(dá)M點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,有一截面是直角三角形的棱鏡ABC,∠A=30.它對(duì)紅光的折射率為.對(duì)紫光的折射率為.在距AC邊d處有一與AC平行的光屏,F(xiàn)有由以上兩種色光組成的很細(xì)的光束垂直AB邊射入棱鏡.、分別為紅光、紫光在棱鏡中的傳播速度,則( )
A. 兩種光一定在AC面發(fā)生全反射,不能從AC面射出
B.
C. 若兩種光都能從AC面射出,在光屏MN上兩光點(diǎn)間的距離為
D. 若兩種光都能從AC面射出,在光屏MN上兩光點(diǎn)間的距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為3m和m的兩個(gè)物體,用一根細(xì)繩相連,中間夾著一根被壓縮的輕彈簧,在光滑的水平面上以速度v0勻速運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻剪斷細(xì)繩,質(zhì)量為m的物體離開彈簧時(shí)速度變?yōu)?/span>v= 2v0,如圖所示.則在這一過程中彈簧做的功和兩物體之間轉(zhuǎn)移的動(dòng)能分別是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,垂直于水平面的磁場(chǎng)按B=B0+kx(其中B0 =0. 4 T, k=0. 2 T/m)分布,垂直I軸方向的磁場(chǎng)均勻分布一長(zhǎng)5. 0 rn、寬1.0 rn、電阻不計(jì)的光滑導(dǎo)體框固定在水平面上.另一平板電容器接在導(dǎo)體框的左端.現(xiàn)有一導(dǎo)體棒橫跨在導(dǎo)體框上,其接入電路的電阻為 1.0Ω.當(dāng)導(dǎo)體棒在沿I軸方向的水平外力作用下,以1. 0 mn/s的速度從 x=0處沿I軸方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)
A. 電容器中的電場(chǎng)均勻增大 B. 電路中的電流均勻增大
C. 導(dǎo)體棒上的熱功率均勻增大 D. 外力的功率均勻增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目,比賽場(chǎng)地示意圖如圖所示.比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員從起滑架處推著冰壺出發(fā),在欄線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出.要讓己方球隊(duì)獲勝,需要讓自己推出的冰壺的停止位置盡量靠近圓壘的圓心0,并把對(duì)手的冰壺?fù)舫鰣A壘或盡量遠(yuǎn)離圓心0.已知冰壺的質(zhì)量均為m=19. 96 kg,冰壺與冰面之間的摩擦因數(shù)為。冰壺碰撞時(shí)系統(tǒng)有18%的機(jī)械能損失.在某次比賽中,對(duì)方有一只冰壺恰好停在前衛(wèi)線的中點(diǎn)上,己方隊(duì)員想通過自己推出的冰壺與對(duì)方的冰壺碰撞的方式擊離對(duì)方而讓自己的冰壺恰好停在圓心0處而獲勝,則該隊(duì)員在欄線處的A點(diǎn)應(yīng)以多大速度沿虛線推出自己的冰壺? (g取10 rn/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中,討論了自由落體運(yùn)動(dòng)和物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的問題,提出了這樣的猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
【1】實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊從某一高度由靜止沿斜面下滑,并同時(shí)打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(整個(gè)過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。改變滑塊起始位置的高度,重復(fù)以上操作。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來測(cè)量 的。
【2】下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),其中S為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,y為相應(yīng)過程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù),根據(jù) ,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。
【3】本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有:水從水箱中流出不夠穩(wěn)定,還可能來源于 等。(只要求寫出一種)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接,并靜止在光滑的水平面上,F(xiàn)使A瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s,以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,從圖象信息可得
A. t2時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能最大
B. 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2
C. t1時(shí)刻彈簧處于壓縮狀態(tài),t3時(shí)刻彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
D. 從計(jì)時(shí)開始到t4的過程中,物塊A、B及彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的水平地面上有一輛平板車,車上有一個(gè)人。原來車和人都靜止。當(dāng)人從左向右行走的過程中:( 。
A. 人和車組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量不守恒
B. 人停止行走時(shí),人和車的速度均為零
C. 人和車的速度方向相同
D. 人和車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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