8．如圖為一輛汽車在某段筆直的公路上行駛的V-t圖象．請(qǐng)根據(jù)此圖象：

（1）用語(yǔ)言描述汽車做什么運(yùn)動(dòng)；
（2）求汽車的加速度大��；
（3）計(jì)算汽車在前20s內(nèi)的位移大�。�

分析 （1）根據(jù)速度圖象形狀分析汽車的運(yùn)動(dòng)．
（2）由速度圖象直接能讀出汽車的速度；速度的正負(fù)表示速度的方向；圖象的斜率等于加速度；
（3）由圖象和時(shí)間軸所圍成的圖形的面積大小等于物體的位移．

解答 解：（1）由圖知，汽車的速度均勻增大，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）汽車的加速度大小 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{30-10}{20}$=1m/s2．
（3）汽車在前20s內(nèi)的位移大小等于梯形面積的大小，為 x=$\frac{10+30}{2}$×20m=400m
答：
（1）汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）汽車的加速度大小為1m/s2．
（3）汽車在前20s內(nèi)的位移大小為400m．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)圖象的分析和處理能力，要讀懂圖象所反映的物理意義，看清坐標(biāo)和斜率、面積代表的意義，運(yùn)用這些知識(shí)可解決此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示的電路中，電源電壓9V，燈泡L的電阻為12Ω，閉合開關(guān)后，若要使滑動(dòng)變阻器滑片P無(wú)論如何移動(dòng)，電壓表的示數(shù)變化范圍總在3～6V之間，求：
（1）R1的阻值．
（2）滑動(dòng)變阻器的最大電阻R′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向跟豎直方向成a角．在電場(chǎng)中有一質(zhì)量為m、帶電量為q的擺球，當(dāng)擺線水平時(shí)，擺球處于靜止．求：
（1）擺線拉力的大��；
（2）當(dāng)剪斷擺線后，球的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的？
（3）剪斷擺線后經(jīng)過(guò)時(shí)間t，電場(chǎng)力對(duì)球做的功是多少？
（4）若規(guī)定小球靜止位置的電勢(shì)為零，則剪斷擺線后經(jīng)過(guò)時(shí)間t，小球具有的電勢(shì)能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一質(zhì)點(diǎn)的速度時(shí)間圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．3秒末質(zhì)點(diǎn)的加速度為0B．0至3秒內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的位移為0
C．0至3秒內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的加速度逐漸減小D．0至3秒內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的加速度恒定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5s末的速度9.00m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2m/s，則運(yùn)動(dòng)員在百米全程中的平均速度為（　�。�
A．10.20m/sB．10.00m/sC．9.60m/sD．9.00m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖（a）中AB是一個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，圖（b）則是放在電場(chǎng)線上a、b處的檢驗(yàn)電荷的電荷量與所受電場(chǎng)力間的函數(shù)圖線，由此可以判定（　�。�
A．可能場(chǎng)是正電荷，位于A點(diǎn)B．可能場(chǎng)是正電荷，位于B點(diǎn)
C．可能場(chǎng)是負(fù)電荷，位于A點(diǎn)D．可能場(chǎng)是負(fù)電荷，位于B點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一輛質(zhì)量為4t的汽車，其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為80KW，它在平直公路上行駛時(shí)所受阻力為其車重的0.1倍，求：
（1）該汽車在路面上行駛的最大速度是多少？
（2）若該車從靜止開始發(fā)1.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，則4秒末該車的功率是多少，這種勻加速運(yùn)動(dòng)能維持多長(zhǎng)時(shí)間？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．氣球以10m/s的速度勻速上升到某一高度時(shí)，從氣球上脫離一物體，經(jīng)4s落地，則物體剛脫離氣球的高度是多少米？（ g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)）

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18．一個(gè)同學(xué)左手拿著一只秒表，右手拿著一只彩色畫筆，當(dāng)他的同伴牽動(dòng)一條寬約5mm的長(zhǎng)紙帶．使紙帶在他的筆下沿著直線向前移動(dòng)．每隔1s他用彩色畫筆在紙帶上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，如圖所示．連續(xù)點(diǎn)了6個(gè)點(diǎn)．量得每?jī)蓚�(gè)相鄰點(diǎn)之間的距離x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm．
（1）相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為多少秒？
（2）紙帶在各段的平均速度多大？
（3）紙帶在這段時(shí)間（連續(xù)點(diǎn)6個(gè)點(diǎn)）內(nèi)的平均速度多大？

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