A. | 該物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 該物體的加速度大小為$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{{x}_{0}}$ | |
C. | 當(dāng)該物體速度大小為$\frac{1}{2}$v0時(shí),位移大小為$\frac{3{x}_{0}}{4}$ | |
D. | 當(dāng)該物體位移大小為$\frac{1}{2}$x0時(shí),速度大小為$\frac{1}{2}$v0 |
分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系公式來分析v2與x之間的關(guān)系,再根據(jù)圖象進(jìn)行分析即可分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),求得加速度.由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式研究即可.
解答 解:A、由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系公式v2-v02=2ax可得 v2=2ax+v02,可知物體的加速度恒定不變,由于物體的速度減小,故物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤
B、由上式知,v2-x圖象的斜率絕對(duì)值等于2a,由圖可得:2a=$\frac{{v}_{0}^{2}}{{x}_{0}}$,則得物體的加速度大小為 a=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{x}_{0}}$,故B錯(cuò)誤.
C、當(dāng)該物體速度大小為$\frac{1}{2}$v0時(shí),v2=$\frac{1}{4}{v}_{0}^{2}$,由圖可得:x=$\frac{3{x}_{0}}{4}$.故C正確.
D、當(dāng)該物體位移大小為$\frac{1}{2}$x0時(shí),由圖可得:v2=$\frac{1}{2}{v}_{0}^{2}$,v=$\frac{\sqrt{2}}{2}{v}_{0}$,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)動(dòng)圖象的應(yīng)用,對(duì)于陌生的圖象一定要結(jié)合所學(xué)的物理規(guī)律列式進(jìn)行分析,然后再由數(shù)學(xué)規(guī)律明確其對(duì)應(yīng)的意義即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律后,用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 | |
B. | 伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在 | |
D. | 楞次總結(jié)得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 | |
E. | 麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在 | |
F. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
G. | 卡文迪許利用扭秤測(cè)出了靜電力常量k的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA=EB | B. | EA<EB | C. | φA=φB | D. | φA<φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體先做加速運(yùn)動(dòng),4s時(shí)撤去推力開始做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在水平面上運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間是10秒 | |
C. | 物體在運(yùn)動(dòng)中的加速度先變小后不變 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)的最大速度為32m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波沿x軸正方向傳播 | |
B. | P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x=2.5m | |
C. | x=3.5m處的質(zhì)點(diǎn)與P點(diǎn)振動(dòng)的位移始終相反 | |
D. | Q點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=5cos$\frac{5π}{3}$t(cm) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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