(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作正確的是(     )

A.實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向

B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計(jì)算合力的大小

(2)一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時(shí)刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。

a.小球沿斜面下滑的加速度的大小為__________m/s2.

b.根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A和位置E的速度分別為__________m/s__________m/s.

c.能否根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角?簡(jiǎn)要說明理由。(重力加速度g為已知)

                                                                                .

(1)AB 

(2)(9分)⑴1.10 m/s2. ⑵  ⑶能,

由    得     已知      


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條至某一確定的O點(diǎn),如圖所示.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩彈簧秤的拉力必須等大
B.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)的位置不允許變動(dòng)
C.為了減小誤差,兩彈簧秤的讀數(shù)必須接近量程
其中正確的是
 
.(填選項(xiàng)前的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,為了使合力與分力的作用效果相同,必須做到:用一只彈簧秤代替兩個(gè)彈簧秤時(shí),橡皮條的一端拉到
同一位置
同一位置
,實(shí)驗(yàn)中除了應(yīng)記下彈簧秤的示數(shù)外,還要記下
細(xì)繩套的方向
細(xì)繩套的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所采用的基本原理和研究方法是 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作正確的是(     )

A.實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向

B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計(jì)算合力的大小

(2)一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時(shí)刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。

  • <strike id="qokoq"></strike>
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              • s1(cm)

                s2(cm)

                s3(cm)

                s4(cm)

                8.20

                9.30

                10.40

                11.50

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