京滬鐵路線長約1 463 km，特快列車從上海到北京的運(yùn)行時(shí)間是14 h.生活中，我們把京滬鐵路線長度除以列車運(yùn)行的時(shí)間得到的速度，跟物理學(xué)中的平均速度意義是否一樣？為什么？

不一樣.因?yàn)槲锢韺W(xué)中的平均速度等于位移除以時(shí)間，在這里，人們是利用了路程除以時(shí)間，這應(yīng)該是平均速率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)興趣小組利用單擺和一個(gè)深度未知的小筒設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣燃靶⊥采疃龋畬⒔M裝好的單擺豎直懸掛于開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，用毫米刻度尺測出筒外懸線的長度l，然后將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，單擺振動(dòng)過程中懸線不能碰到筒壁，并通過改變l而測出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸．l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選用下列哪些材料組成單擺
AG
AG

A．長約1米的細(xì)線； B．長約1米的細(xì)鐵絲；  C．長約1米的橡皮條
D．長約0.2米的細(xì)絲線    E．直徑約為5厘米的鋼球   F．直徑約為5厘米的泡沫塑料球  G．直徑約為1厘米的鋼球  H．直徑約為1厘米的塑料球
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-l關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的
a
a
；
（3）由圖象可知，小筒的深度h=
0.3
0.3
m；當(dāng)?shù)豨=
9.62
9.62
m/s2．（g值保留3位有效數(shù)字）
（4）請你幫助該實(shí)驗(yàn)小組分析一下，g值偏小的主要原因是
l的測量應(yīng)該是筒外懸線到小球中心的距離
l的測量應(yīng)該是筒外懸線到小球中心的距離
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

拿一個(gè)長約1.5m的玻璃筒，一段封閉，另一端有開關(guān)，把形狀和質(zhì)量都不同的幾個(gè)物體放到玻璃筒內(nèi)．把玻璃筒倒立過來，觀察這些物體下落的情況．把玻璃筒里的空氣抽出去，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察物體下落的情況，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，在筒內(nèi)放有質(zhì)量和形狀都不相同的一片小羽毛和一個(gè)小銅片．先把玻璃筒里的空氣抽出（假設(shè)完全抽出），并豎直放置，再把玻璃筒倒立過來，小羽毛和小銅片同時(shí)從玻璃筒頂端由靜止開始下落，那么（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

秋千是我國古代的一種民間娛樂設(shè)施，通常秋千的橫梁離地高度約為2-5m，秋千板用繩子拴在橫梁上，繩長約1.5-4m．若某秋千的繩長為3.2m，橫梁距地高度為4m，一質(zhì)量為50kg的人蕩秋千時(shí)，當(dāng)秋千板經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，秋千板所受壓力為其重的3倍．取g=10m/s2，求：
（1）秋千板此時(shí)的速度
（2）若此時(shí)系秋千板的兩根繩子都不幸斷裂，那么從斷裂點(diǎn)到落地人發(fā)生的位移是多少？

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同步練習(xí)冊答案