某同學利用如圖1所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下:
A.按裝置圖安裝好實驗裝置;
B.用游標卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動.當小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3….當數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應每個懸線長度,都重復實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應的t2;
G.以t2為縱坐標、l為橫坐標,作出t2-l圖線.
結合上述實驗,完成下列任務:
(1)用游標為10分度的游標卡尺測量小球的直徑.某次測量的示數(shù)如圖2所示,讀出小球直徑d的值為
 
cm.
(2)該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t2-l圖線如圖3所示.根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0,由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2.(取π 2=9.86,結果保留3位有效數(shù)字)

(3)從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因,下列分析正確的是
 

A.不應在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點開始計時
B.開始計時后,不應記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應記錄小球做全振動的次數(shù)
C.不應作t2-l圖線,而應作t-l圖線
D.不應作t2-l圖線,而應作t2-(l+
d2
2圖線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為99.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間為100.0s.則
①他測得的重力加速度g=
 
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
②若他測得的g值偏大,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
③為提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.
則重力加速度g=
 
.(用K及常數(shù)π表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
(1)為了減少系統(tǒng)誤差,實驗中應注意:
①擺線的長度L比
 
大得多;②擺角θ
 

(2)實驗測得g值偏大,其原因可能是下述中的
 

A.小球質(zhì)量太大                   B.將擺線長當作擺長,未加小球的半徑
C.將振動次數(shù)n誤記為(n+1)D.振幅偏。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測重力加速度”的實驗中,
(1)某同學的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;
b.用米尺量得細線長度L;
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球;
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n
;
e.用公式g=
4π2L
T2
計算重力加速度.
以上方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(2)某同學實驗時,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時擺球重心在球心的正下方.他仍將從懸點到球心的距離當作擺長L,通過改變擺線的長度,測得6組L和對應的周期T,畫出L-T2圖線,然后在圖線,然后選取A、B 兩個點.坐標如圖所示.他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計算重力加速度的表達式應為g=
 
.請你判斷該同學得到的實驗結果與擺球重心就在球心處的情況相比,將
 
.(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得擺線長為l,擺球直徑為d,然后用秒表測得n次全振動的時間為t,則:

(1)重力加速度的表達式g=
 
.(用上述符號表示)
(2)若用10分度的游標卡尺測得擺球直徑如圖1所示,則擺球的直徑為
 
mm.單擺在豎直面內(nèi)擺動,用秒表測出單擺做50次全振動所用的時間如圖2,則t=
 
s,單擺的周期為
 
s.
(3)有人提出以下幾點建議,其中對提高測量結果精確度有利的是
 

A.測量擺長的方法:用刻度尺量出從懸點到擺球間細線的長
B.測量周期時,從小球到達最大位移處開始計時,測出擺球完成一次全振動的時間
C.適當加長擺線
D.為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:
(1)用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=
 

(2)若繩長為L,球的直徑為d,測擺球n次全振動所用的時間為t,則計算重力加速度的表達式g=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理課外小組研究用“單擺測重力加速度”的實驗,他們依照實驗直接測量的物理量應為:
 
 
,
 
,計算g的公式應為:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在用單擺測定重力加速度的實驗中,測出了幾組周期T和擺長L的值,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后填在表中
次數(shù) 1 2 3 4 5
L(m) 0.5000 0.8000 0.9000 1.0000 1.2000
T(s) 1.42 1.89 1.90 2.00 2.20
T2(s2 2.02 3.57 3.61 4.00 4.84
(1)為了用圖象法求重力加速度的值,請依據(jù)上表信息,在圖2坐標紙上建立坐標系并作出合理的圖象;
(2)由所作圖象求得重力加速度為
 
m/s2.(取π2=10)
在用雙縫干涉測光的波長實驗中,準備了下列儀器:
A.白熾燈    B.雙窄縫片    C.單窄縫片     D.濾色片   E.毛玻璃光屏
(3)把以上儀器安裝在光具座上,自光源起合理的順序是
 
(填字母).
(4)在某次實驗中,用某種單色光通過雙縫在光屏上得到明暗相間的干涉條紋,其中相鄰兩條亮紋a、b的位置可利用測量頭上的千分尺確定,如圖1.其中表示a紋位置(甲圖)的千分尺的讀數(shù)為
 
mm.
(5)如果上述實驗中雙縫與光屏間距為1m,所用雙窄縫片是相距0.18mm規(guī)格的雙窄縫片,則實驗中所用單色光的波長為
 
nm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗中.

①先測得擺線長為97.50cm,用20分度的游標卡尺測量小球的直徑,如圖1所示的讀數(shù)是
 
mm.
②為使周期測量精確,計時起點應從擺球經(jīng)過
 
開始.
③某同學在計時時,錯將擺球完成30次全振動記為31次,則他測出的重力加速度值比真實值
 
(選填:“偏大”或“偏小”).
④為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L,并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標,T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率為K,如圖2所示,則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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