【題目】如圖為兩電源的U－I圖象，則下列說法正確的是 (　　)

A. 電源①的電動(dòng)勢和內(nèi)阻均比電源②大

B. 當(dāng)外接相同的電阻時(shí)，兩電源的輸出功率可能相等

C. 當(dāng)外接同樣的電阻時(shí)，兩電源的效率可能相等

D. 不論外接多大的相同電阻，電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大

【答案】AD

【解析】

試題A、根據(jù)閉合電路歐姆定律得，U=E-Ir，當(dāng)I=0時(shí)，U=E，即圖線與縱軸交點(diǎn)表示斷路狀態(tài)，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)等于電源的電動(dòng)勢大小，圖線的斜率大小等于電源的內(nèi)阻，由圖看出，電源①的電動(dòng)勢和內(nèi)阻均比電源②大．故A正確．B、D、過原點(diǎn)O作出一條傾斜的直線（3），該直線與圖線①、②的交點(diǎn)就表示一個(gè)相同的電阻與兩電源連接時(shí)的工作狀態(tài)。

由圖看出，直線（3）與圖線①交點(diǎn)的兩坐標(biāo)的乘積大于直線（3）與圖線②交點(diǎn)的兩坐標(biāo)的乘積，說明不論外接多大的相同電阻，電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大，故B錯(cuò)誤，D正確．C、電源的效率，當(dāng)外接同樣的電阻，由于內(nèi)阻r不等，電源的效率不可能相等，電源②的效率總大于電源①的效率，故C錯(cuò)誤；故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是____________和__________________．

（2）如下圖所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，測出滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)應(yīng)該尋找______________和______________之間的數(shù)值關(guān)系（用題中和圖中的物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為m1=1．0kg和m2=2．0kg的彈性小球a、b，用輕繩緊緊的把它們捆在一起，使它們發(fā)生微小的形變。該系統(tǒng)以速度v0=0．10m/s沿光滑水平面向右做直線運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻輕繩突然自動(dòng)斷開，斷開后兩球仍沿原直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過時(shí)間t=5．0s后，測得兩球相距s=4．5m，則下列說法正確的是（ ）

A、剛分離時(shí)，a球的速度大小為0．7m/s

B、剛分離時(shí)，b球的速度大小為0．2m/s

C、剛分離時(shí)，a、b兩球的速度方向相同

D、兩球分開過程中釋放的彈性勢能為0．27J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0、1、2、3…是選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在紙帶上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點(diǎn)的讀數(shù)分別是________、________、________和________；打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】普通交流電流表和交流電壓表不能直接接在高壓輸電線路上測電流和電壓，通常要通過互感器來連接，現(xiàn)在在圖高壓電路輸入端已接入兩個(gè)互感器，原、副線圈的匝數(shù)比分別為1:200和200:1，圖中甲、乙表示電壓表或電流表，已知電路中電壓表的讀數(shù)為11V,電流表的讀數(shù)為1A,則( )

A. 甲電表是電壓表，乙電表是電流表

B. 圖示高壓輸送電路輸電線的總電阻是11Ω

C. 圖示高壓輸送電路輸入的總功率為220kW

D. 圖示高壓輸送電路輸入的總功率為440kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，E為內(nèi)阻不能忽略的電池，R1、R2、R3為定值電阻，S0、S為開關(guān)，V與A分別為電壓表和電流表。初始時(shí)S0與S均閉合，現(xiàn)將S斷開，則 (　　)

A. V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變小

B. V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變大

C. V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變小

D. V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是在地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造地球衛(wèi)星．下列說法中正確的是（　　）

A. B、C的線速度大小相等，且大于A的線速度

B. B、C的周期相等，且大于A的周期

C. B、C的向心加速度大小相等，且大于A的向心加速度

D. C加速（速率增大）可追上同一軌道上的B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面積為S，質(zhì)量為M的活塞在氣缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，現(xiàn)對氣缸內(nèi)氣體緩慢加熱，使其溫度從T1升高了T，氣柱的高度增加了ΔL，吸收的熱量為Q，不計(jì)氣缸與活塞的摩擦，外界大氣壓強(qiáng)為p0，重力加速度為g，求：

①此加熱過程中氣體內(nèi)能增加了多少？

②若保持缸內(nèi)氣體溫度不變，再在活塞上放一砝碼，如圖所示，使缸內(nèi)氣體的體積又恢復(fù)到初始狀態(tài)，則放砝碼的質(zhì)量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一質(zhì)量為m的球，用長為L的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方L/2處釘有一根長釘，把懸線沿水平方向拉直后無初速度釋放，當(dāng)懸線碰到釘子瞬間，以下說法不正確的是 ( )

A. 小球的線速度突然增大

B. 小球的向心加速度突然增大

C. 小球的角速度突然增大

D. 懸線拉力突然增大

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同步練習(xí)冊答案