【題目】遠距離輸送交流電都采用高壓輸電,采用高壓輸電的優(yōu)點下列說法錯誤的是( )
A.可節(jié)省輸電線的材料
B.可減少輸電線上的功率損失
C.可根據(jù)需要調(diào)節(jié)交流電的頻率
D.可降低輸電線上的電壓損失
【答案】C
【解析】解:A、輸電線路上的電阻R= ,當采取高壓輸電,可以減小輸電線的橫截面積,故可節(jié)約電線材料,故A正確;
B、輸送的功率一定,根據(jù)P=UI,知輸電電壓越高,輸電電流越小,根據(jù)P損=I2R,知輸電線上損耗的能量就小.故B正確
C、高壓輸電不會改變交流電的頻率以及輸電的速度.故C錯誤.
D、輸送的功率一定,根據(jù)P=UI,知輸電電壓越高,輸電電流越小,根據(jù)△U=Ir可知,可以降低輸電線上的電壓損失,故D正確
因選錯誤的,故選:C.
【考點精析】關于本題考查的電能的輸送,需要了解關鍵:減少輸電線上電能的損失:P 耗 =I 2 R 線;方法:①減小輸電導線的電阻,如采用電阻率小的材料;加大導線的橫截面積.②提高輸電電壓,減小輸電電流.前一方法的作用十分有限,代價較高,一般采用后一種方法才能得出正確答案.
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【題目】如圖所示,有一斜面長L=4m,傾角的斜面。g取, , .
情景(1):如斜面光滑,求木塊從斜面頂端自由下滑的加速度大。
情景(2):若木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),求木塊從斜面頂端下滑過程中加速度的大?到達底端時的時間和速度的大小?
情景(3):若木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),木塊以初速度從斜面的底端沖上斜面,求木塊沖上斜面過程中的加速度大小及沖上斜面所用的時間?
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【題目】某消防員在一次執(zhí)行任務時,需從半球形的屋頂向上緩慢爬行(如圖所示),則在這個過程中,下列選項分析不正確的是( )
A. 屋頂對他的支持力變大
B. 屋頂對他的作用力不變
C. 屋頂對他的摩擦力減小
D. 他對屋頂?shù)膲毫Σ蛔?/span>
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【題目】質量為m的小球由空中A點無初速度自由下落,加速度大小為g;在t秒末使其加速度大小變?yōu)閍方向豎直向上,再經(jīng)過t秒小球又回到A點.不計空氣阻力且小球從未落地,則以下說法中正確的是( 。
A.a=4g
B.返回到A點的速率2at
C.自由下落t秒時小球的速率為at
D.小球下落的最大高度
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【題目】如圖所示為演示“受迫振動與驅動力頻率之間關系”的實驗裝置,若驅動力的頻率由小逐漸變大,直至超過彈簧振子的固有頻率,則在此過程中可以看到的現(xiàn)象是( )
A.彈簧振子的振幅逐漸增大
B.彈簧振子的振幅先增大后減小
C.彈簧振子的振動頻率先增大后減小
D.彈簧振子的振動頻率始終不變
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【題目】如圖所示,兩固定的豎直光滑金屬導軌足夠長且電阻不計.質量、長度均相同的導體棒c、d,置于邊界水平的勻強磁場上方同一高度h處.磁場寬3h,方向與導軌平面垂直.先由靜止釋放c,c剛進入磁場即勻速運動,此時再由靜止釋放d,兩導體棒與導軌始終保持良好接觸.用ac表示c的加速度,Ekd表示d的動能,xc、xd分別表示c、d相對釋放點的位移.下列圖象中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素.
(1)他組裝單擺時,在擺線上端的懸點處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖甲所示.這樣做的目的是(填字母代號).
A.保證擺動過程中擺長不變
B.可使周期測量得更加準確
C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m,再用游標卡尺測量擺球直徑,結果如圖乙所示,則該擺球的直徑為 mm.
(3)圖丙振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程,圖中橫坐標原點表示計時開始,A,B,C均為30次全振動的圖象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是 (填字母代號).
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【題目】如圖所示.,現(xiàn)有一塊表面水平的木板,被放在光滑的水平地面上。它的右端與墻之間有一段距離,其長度L為0.08m。另有一小物塊以2m/s 的初速度v0從木板的左端滑上它.已知木板和小物塊的質量均為1kg,小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,木板足夠長使得在以后的運動過程中小物塊始終不與墻接觸,木板與墻碰后木板以原速率反彈,碰撞時間極短可忽略,取g=10m/s2。求:
(1)木板第一次與墻碰撞時的速度;
(2)從小物塊滑上木板到二者達到共同速度時,木板與墻碰撞的次數(shù)和所用的時間;
(3)達到共同速度時木板右端與墻之間的距離.
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【題目】在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:
A.在白紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F; |
B.只用一個彈簧測力計,通過細繩把橡皮筋拉至同樣長度; |
C.記下兩個彈簧測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向; |
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示; |
E.記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,并得出結論.
(1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是 (填選項前的字母);正確的操作應為 .
(2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是 (填選項前的字母);
(3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為 (填選項前的字母).
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