如圖，在足夠長水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的小木塊（長度不計）1、2、3，中間分別用一原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是（　　）
A、2L+μ（m2+m3）g/kB、2L+μ（2m2+m3）g/kC、2L+μ（m2+2m3）g/kD、2L+μ（m1+m2+m3）g/k
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

A、B兩個物體靜止疊放在桌面上，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、B對A的支持力和B受到的重力是一對平衡力B、A對B的壓力和桌面對B的支持力是一對平衡力C、B對A的支持力和A對B的壓力是一對作用力和反作用力D、A對B的壓力和桌面對B的支持力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A用輕繩系住，輕繩的另一端跨過定滑輪用一力F拉住，并使A沿水平面做向右勻速運動，若A與水平面間的動摩擦因素為定值，則A在向右運動的過程中，拉力F的大小變化是（　　）
A、一定一直增大B、一定一直減小C、可能先增大后減小D、可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了節(jié)省能量，商場安裝了智能化的電動扶梯，無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A、顧客始終受到兩個力的作用B、扶梯加速時，顧客受三個力的作用；扶梯勻速時，顧客受兩個力的作用C、扶梯對顧客的作用力方向一直豎直向上D、扶梯對顧客的作用力方向先向右上方，再豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質量為m的小球，從離彈簧上端高h處自由下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運動．若以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下建立一坐標軸ox，小球的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BC是平滑的曲線，則關于A、B、C三點對應的x坐標及加速度大小，下列說法正確的是（　�。�
A、xA=h，aA=0
B、xB=h+
mg
k
，aB=0
C、xC＜h+
2mg
k
，aC＜g
D、xC＜h+
2mg
k
，aC＞g，

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科目：高中物理 來源： 題型：

該同學利用實驗作出彈簧所受彈力大小F 跟彈簧總長 L 之間的函數(shù)關系圖線．則（　�。�
A、該彈簧的勁度系數(shù) k=25N/mB、彈簧的勁度系數(shù) k=12.5N/mC、該彈簧的自然長度為6cmD、求不了彈簧的自然長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

概念是物理學內容的基礎和重要組成部分，以下有關物理概念的描述正確的是（　�。�
A、比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量，如電容的定義C=
Q
U
，表示C與Q成正比，與U成反比，這就是比值定義的特點
B、不計空氣阻力和浮力的影響，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運動是一種勻變速運動
C、靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體不可能受到靜摩擦力
D、圓周運動是一種加速度不斷變化的運動，其向心力就是物體受到的力的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

2008年春節(jié)前后，我國南方地區(qū)發(fā)生罕見的冰雪災害，持續(xù)的雨雪冰凍導致城區(qū)大面積停水斷電，許多街道大樹樹枝被冰雪壓斷，給市民生活帶來極大不便，如圖7．下列說法正確的是（　�。�
A、武警官兵在高速公路上撒工業(yè)用鹽，目的是增大過往車輛輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)B、為了安全起見，結冰的高速公路上，車輛應減速慢行，以減小行駛車輛慣性C、在結冰的路面上，車輛的輪胎要安裝防滑鏈條，是為了增加與冰面間的動摩擦因數(shù)D、為了安全起見，結冰的高速公路上，車輛應減速慢行，是為了增加與冰面間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、力的合成與分解都可以按平行四邊形定則進行B、一個力只能根據(jù)它的實際作用效果進行分解C、合力的方向一定與最大的分力方向相同D、一個力只能分解成兩個力

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同步練習冊答案