分析 對(duì)物體受力分析,按重力、彈力和摩擦力的順序進(jìn)行分析從而確定受力情況;再根據(jù)功的公式即可確定各力做功情況.
解答 解:對(duì)物體受力分析的可知,物體受重力、支持力作用,二者沿豎直方向,大小相等,方向相反;同時(shí)由于物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓盤對(duì)物體有指向圓心的向心力作用;因重力、彈力及摩擦力均與物體的運(yùn)動(dòng)方向相互垂直,故三力均不做功;故總功為零.
答:m受重力、支持力和摩擦力作用,三力均不做功,總功為零.
點(diǎn)評(píng) 本題考查受力分析以及功的計(jì)算問(wèn)題,要注意明確物體受到的是靜摩擦力,并且摩擦力充當(dāng)向心力,是摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向垂直的特例.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球與彈簧分離時(shí)彈簧一定處于原長(zhǎng)狀態(tài) | |
B. | 小球從A上升至B的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能一直減小,小球的動(dòng)能一直增加 | |
C. | 小球在位置A時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為0.3J | |
D. | 小球與彈簧分離時(shí)小球的動(dòng)能為0.2J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氫原子吸收光子后,可能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷 | |
B. | 電子沿某一軌道繞核運(yùn)動(dòng),若圓周運(yùn)動(dòng)的頻率為ν,則其發(fā)光的頻率也是ν | |
C. | 若氫原子由能量為En的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷,則氫原子要輻射的光子能量為hν=En | |
D. | 一群氫原子從第3能級(jí)自發(fā)地向第1能級(jí)躍遷,最多可能輻射三種頻率的光子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子的電勢(shì)能先增大后減小 | |
B. | 粒子的動(dòng)能先增大后減小 | |
C. | 粒子運(yùn)動(dòng)的加速度先增大后減小 | |
D. | 粒子受到的電場(chǎng)力一直沿x軸正方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員與床的接觸時(shí)間為1s | B. | 運(yùn)動(dòng)員與床的接觸時(shí)間為2s | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)員離開床時(shí)的初速度為9.8m/s | D. | 運(yùn)動(dòng)員能上升的最大高度為9.8m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b、c均向左 | B. | a、b、c均向右 | ||
C. | a向左,b向右,c向右 | D. | a向右,b向左,c向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的速度逐漸減小 | |
B. | 小球的重力勢(shì)能逐漸減小 | |
C. | 彈簧的彈性勢(shì)能先逐漸增大再逐漸減小 | |
D. | 小球的加速度逐漸增大 |
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