18．下列關(guān)于物體的直線運(yùn)動(dòng)，可能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．物體的加速度減小，物體的速度增加的運(yùn)動(dòng)
B．物體的加速度不變（不為零），物體的速度增加
C．物體的加速度增加，物體的速度減小
D．物體的加速度變化，物體的速度不變

分析 當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增加，故A正確．
B、物體的加速度不變，物體速度可能增加，比如勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確．
C、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，加速度增加，速度減小，故C正確．
D、物體的加速度不為零，速度變化量一定不為零，則速度一定改變，故D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩電源路端電壓U和通過(guò)電源的電流強(qiáng)度I的關(guān)系如圖所示，下列比較兩電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r大小關(guān)系的判斷都正確的是（　�。�
A．EA＞EB，rA＜rBB．EA=EB，rA＞rBC．EA=EB，rA＜rBD．EA＜EB，rA＞rB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某理想氣體的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，求
（1）每個(gè)氣體分子的質(zhì)量和氣體分子平均占有的長(zhǎng)度；
（2）若該氣體保持溫度不變，體積擴(kuò)大對(duì)外做功為W，則該過(guò)程中能否確定是吸熱還是放熱？若能求出熱量；若不能說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．4s末乙追上甲，此時(shí)離出發(fā)點(diǎn)40mB．在第2s末甲、乙速度相等
C．在2s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大D．相遇前甲、乙間的最大距離為10m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重力的方向總是豎直向下
B．重力的方向總指向地心
C．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
D．對(duì)質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，圖甲是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是100km/h；圖乙是路線指示標(biāo)志，此處到南內(nèi)環(huán)東街還有3.9km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是（　�。�
A．100km/h是平均速度，3.9km是位移B．100km/h是瞬時(shí)速度，3.9km是路程
C．100km/h是瞬時(shí)速度，3.9km是位移D．100km/h是平均速度，3.9km是路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，在同一平面內(nèi)有三個(gè)共點(diǎn)力，它們之間的夾角都是120°，大小分別為F1=20N，F(xiàn)2=30N，F(xiàn)3=40N，求這三個(gè)力的合力F．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．地磁場(chǎng)在地面附近的平均值為5×10-4T．一導(dǎo)線東西放置，長(zhǎng)為20m，當(dāng)通入20A的電流時(shí)，它受到的磁場(chǎng)力為多大？若把該通電導(dǎo)線南北放置，它受到的磁場(chǎng)力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，他的加速度是3m/s2，其物理意義是（　　）
A．物體在1s內(nèi)的位移是3mB．物體在1s內(nèi)的位移增加3m
C．物體在1s內(nèi)的平均速度是3m/sD．物體在1s內(nèi)的速度增加3m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案