【題目】如圖所示,一個(gè)小球用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在小車上,隨小車沿著傾角為的斜面一起下滑,圖中的虛線①與斜面垂直,②沿水平方向,③沿豎直方向,則可判斷出

A. 如果斜面光滑,則擺線與②重合

B. 如果斜面光滑,則擺線與③重合

C. 如果斜面粗糙且μ<tan,則擺線位于②與③之間

D. 如果斜面粗糙且μ<tan,則擺線位于①與③之間

【答案】D

【解析】

如果斜面光滑,根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)整體:加速度,方向沿斜面向下,對(duì)小球:合力F=ma=mgsinθ,則擺線必定與斜面垂直,即擺線與①重合。故AB錯(cuò)誤;如果斜面粗糙且μtanθ,以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律得,加速度,由于μtanθ,則μcosθsinθ,a0,說明加速度方向沿斜面向下,而且agsinθ,則擺線位于①與③之間。故C錯(cuò)誤,D正確。所以D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量M=1.98kg的小車,車的B點(diǎn)右側(cè)的上表面是粗糙水平軌道,車的B點(diǎn)的左側(cè)固定以半徑R=0.7m光滑圓弧軌道,圓弧軌道與水平軌道在B點(diǎn)相切,車的最右端D點(diǎn)固定輕質(zhì)彈簧彈簧處于自然長(zhǎng)度其左端正好對(duì)應(yīng)小車的C點(diǎn),BC之間距離L=0.9m,一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小物塊,置于車的B點(diǎn),車與小物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),突然有一質(zhì)量的子彈,以速度v=50m/s擊中小車并停留在車中,設(shè)子彈擊中小車的過程時(shí)間極短,已知小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),g10m/s2則,

(1)通過計(jì)算判斷小物塊是否能達(dá)到圓弧軌道的最高點(diǎn)A,并求當(dāng)小物塊再次回到B點(diǎn)時(shí),小物塊的最大速度大小;

(2)若已知彈簧被小物塊壓縮的最大壓縮量x=10cm,求彈簧的最大彈性勢(shì)能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小球從空中h20m處自由下落,與水平地面碰撞后以碰前速度的60%豎直反彈到某一高度.取g10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:

1)小球第一次落地時(shí)的速度大。

2)反彈的高度.

3)從開始下落到第二次落地,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,b兩個(gè)小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細(xì)繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為,桿與水平面成角,不計(jì)所有摩擦,重力加速度為。當(dāng)兩球靜止時(shí),繩與桿的夾角也為,繩沿豎直方向,則下列說法正確的是

A. 可能受到2個(gè)力的作用

B. b可能受到3個(gè)力的作用

C. 繩子對(duì)的拉力大小等于

D. 的重力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓質(zhì)量為m1A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,進(jìn)入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m2B球放在水平軌道末端,A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,未放B球時(shí),A球的落點(diǎn)是P點(diǎn),0點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn),如圖所示。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1__________m2(“>”“<”);除了圖中器材外,實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材,完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的兩種器材是______。

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

(2)下列說法中正確的是______。

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點(diǎn)一定是重合的

B.重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合,說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

C.用半徑盡量小的圓把10個(gè)落點(diǎn)圈起來,這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長(zhǎng)度越大

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2,記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上,測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)位置與0點(diǎn)距離OM、OP0N的長(zhǎng)度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式____________,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動(dòng)量守恒;若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足關(guān)系式____________。(用測(cè)量的量表示)

(4)OP、0M0N這三個(gè)長(zhǎng)度中,與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量無關(guān)的是______,與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量有關(guān)的是_________。

(5)某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)MN偏離了0P方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒,他想到了驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法:連接OPOM、ON,作出M、NOP方向上的投影點(diǎn)M′、N。分別測(cè)量出OP、OM′、ON的長(zhǎng)度。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),滿足關(guān)系式:____________則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后在OP方向上動(dòng)量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.

(1)圖中實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為________N.

(2)下列能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是________

A.讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些;

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零;

C.彈簧測(cè)力計(jì)B所拉的細(xì)繩套應(yīng)盡可能保持水平方向;

D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反,加速度方向相同

B. 甲的位移不斷減小,乙的位移不斷增大

C. 1s末兩物體相遇

D. 2 s內(nèi)兩物體的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知某船在靜水中的速率為v1=4 m/s,現(xiàn)讓船渡過某條河,假設(shè)這條河的兩岸是理想的平行線,河寬為d=100 m,河水的流動(dòng)速度為v2=3 m/s,方向與河岸平行.試分析

(1)欲使船以最短時(shí)間渡過河去,船的航向怎樣?最短時(shí)間是多少?船發(fā)生的位移是多大?

(2)欲使船渡河過程中的航行距離最短,船的航向又應(yīng)怎樣?渡河所用時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接,其中軌道AB、CD段是光滑的,水平軌道BC的長(zhǎng)度s=5 m,軌道CD足夠長(zhǎng)且傾角θ=37°,A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為h1=4.30 m、h2=1.35 m。現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放。已知小滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大。

(2)小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離。

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同步練習(xí)冊(cè)答案