【題目】如圖(a)所示,一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積為S=1×103m2、質(zhì)量為m=5kg、厚度不計(jì)的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體,此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離為15cm,在活塞的右側(cè)5 cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán),氣體的溫度為300 K,大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa.現(xiàn)將氣缸豎直放置,如圖(b)所示,取g=10 m/s2.求:

①活塞與氣缸底部之間的距離;

②加熱到多少溫度時(shí),活塞剛好與卡環(huán)接觸而無擠壓.

【答案】10 cm. 600 K

【解析】

根據(jù)平衡求出末態(tài)壓強(qiáng),氣體發(fā)生等溫變化,利用玻意耳定律,即可求出活塞與氣缸底部之間的距離;設(shè)活塞運(yùn)動(dòng)到卡環(huán)位置時(shí)溫度為T3,此時(shí)V3=0.20 S,根據(jù)等壓變化即可求解。

①對于封閉氣體,初狀態(tài)V1=0.15SV2L2S,p1p0=1.0×105Pa

末態(tài):p2p0=1.5×105Pa

由等溫變化p1V1p2V2

代入數(shù)據(jù)可得:L2=10 cm

②設(shè)活塞運(yùn)動(dòng)到卡環(huán)位置時(shí)溫度為T3,此時(shí)V3=0.20 S

由等壓變化

代入數(shù)據(jù)解得:T3=600 K

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短。現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過程中

A. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒

B. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能不守恒

C. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒

D. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置可以用來測量滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)在水平面上將彈簧的一端與擋板固定不動(dòng),另一端與帶有遮光條的滑塊接觸(彈簧與滑塊不固連)。剛開始壓縮彈簧到某一位置,然后由靜止開始釋放,滑塊被彈出,離開彈簧后經(jīng)過O處的光電門,在水平面上的P點(diǎn)。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中除了用光電門測量出遮光條的遮光時(shí)間t,還需要測量的物理量有_____

A.滑塊(帶遮光條)的質(zhì)量m1

B.遮光條的寬度d1

C.光電門OP點(diǎn)之間的距離L

D.滑塊釋放點(diǎn)到P點(diǎn)的距離s

(2)動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式=_____.(用上述測量物理量和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電場中某一條電場線,某一電子先后放在A、B點(diǎn)時(shí),受到的電場力分別為F1、F2,具有的電勢能分別為EP1、EP2,下列說法正確的是 ( )

A. A、B兩點(diǎn)電場方向不相同

B. F1一定大于F2

C. EP1一定大于EP2

D. 電子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,電場力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,末次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如下圖所示。

(1)紙帶上O、A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為______s。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)以下操作步驟正確的是_________

A.實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先釋放小車,再接通電源

B.實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先接通電源,再釋放小車

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先取下紙帶,在關(guān)閉電源

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先關(guān)閉電源,再取下紙帶

(3)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可知,在打D點(diǎn)時(shí)對小車的速度為_____m/s,小車的加速度大小為___m/s2(以上結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一架質(zhì)量m的飛機(jī)在水平跑道上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到機(jī)身重力、豎直向上的機(jī)翼升力、發(fā)動(dòng)機(jī)推力、空氣阻力、地面支持力和跑道的阻力的作用。其中機(jī)翼升力與空氣阻力均與飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的速度平方成正比,即,跑道的阻力與飛機(jī)對地面的壓力成正比,比例系數(shù)為均為已知量),重力加速度為g。

(1)飛機(jī)在滑行道上以速度勻速滑向起飛等待區(qū)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)提供多大的推力?

(2)若將飛機(jī)在起飛跑道由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)直至飛離地面的過程視為勻加速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)的推力保持恒定,請寫出的關(guān)系表達(dá)式;

(3)飛機(jī)剛飛離地面的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),光滑的絕緣細(xì)桿AC與半徑為R的圓交于BC兩點(diǎn),B恰為AC的中點(diǎn),C恰位于圓周的最低點(diǎn)在圓心O處固定一正電荷.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為-q、套在桿上的帶負(fù)電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))A點(diǎn)由靜止開始沿桿下滑.已知重力加速度為g,A、C兩點(diǎn)間的豎直距離為3R,小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為.求:

(1)小球滑至C點(diǎn)時(shí)的速度大;

(2)AB兩點(diǎn)間的電勢差UAB.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起,調(diào)錐木板傾角,使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),再保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車,使之由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)并在紙帶上打點(diǎn),如圖戊所示.重力加速度g已知,試回答下列問題:

1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組記_____.(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿是“M>>m”的實(shí)驗(yàn)小組是_____.(填、、、

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)各組同學(xué)的操作均完全正確,甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示(乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù),丙組同學(xué)所用F為彈簧測力計(jì)示數(shù)),則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的圖線依次是_____.(填“A”“B”“C”

4)實(shí)驗(yàn)時(shí)丁組同學(xué)操作的小車加速下滑受到的合力F=_____.該組同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過調(diào)整改變小車所受合力,多次實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示,則小車質(zhì)量為_____kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在邊界PQ左側(cè)存在斜方向的勻強(qiáng)電場E1,方向與豎直向上方向成37°角,在PQ的右側(cè)有豎直向上的電場,場強(qiáng)大小隨時(shí)間變化,如圖乙所示.PQ邊界右側(cè)有一豎直熒光屏MN,PQMN間的距離為L=0.4m,O為熒光屏的中心,且A、O兩點(diǎn)在同一水平線上,現(xiàn)有一帶正電微粒質(zhì)量為4×104kg,電量為1×105C,從左側(cè)電場中距PQ邊界A處無初速釋放后,沿水平直線通過PQ邊界進(jìn)入右側(cè)場區(qū),從微粒穿過PQ開始計(jì)時(shí),微粒恰好水平擊中屏MN.(sin37°=0.6,取g=10m/s2).求:

(1)MN左側(cè)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E1的大小

(2)交變電場的周期T和可能取值

(3)在滿足第(2)問的條件下微粒擊中屏MN可能的位置.

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