【題目】某中學(xué)生課外科技活動小組利用銅片,鋅片和橙汁制作了橙汁電池,他們用如圖所示的實驗電路測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r。圖中電流表的內(nèi)阻為100Ω,量程為0—300mA;電阻箱阻值的變化范圍為0—9999Ω。

1)連接電路后,開關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到__________(填“最大”,“最小”,“任意值”)

2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,得到的測量數(shù)據(jù)如表格所示。請作出本實驗的IR-I圖象_____

表格:電阻箱示數(shù)R和電流表的讀數(shù)I

R/KΩ

12.10

8.00

7.00

6.00

5.00

4.18

3.03

I/μA

71

102

115

131

152

170

230

IR/mV

850

816

805

786

760

716

696

3)根據(jù)圖像得出該橙汁電池的電動勢為__________V,內(nèi)阻為__________Ω

【答案】最大 0.900-0.950 850-900

【解析】

1[1].連接電路后,開關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到最大;

2[2].作出本實驗的IR-I圖象如圖:

3[3][4].由閉合電路的歐姆定律:

由圖像可知:

r=1000Ω-100Ω=900Ω.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為水平放置的間距d=0.2 m的兩塊足夠大的平行金屬板,兩板間有場強(qiáng)為E=0.1 V/m、方向由B指向A的勻強(qiáng)電場.一噴槍從A、B板的中央點(diǎn)P向各個方向均勻地噴出初速度大小均為v0=10 m/s的帶電微粒.已知微粒的質(zhì)量均為m=1.0×105kg、電荷量均為q=1.0×103C,不計微粒間的相互作用及空氣阻力的影響,取g=10 m/s2.求:

1)求從P點(diǎn)水平噴出的微粒打在極板時的水平位移x

2)要使所有微粒從P點(diǎn)噴出后均做直線運(yùn)動,應(yīng)將板間的電場調(diào)節(jié)為E,求E的大小和方向;在此情況下,從噴槍剛開始噴出微粒計時,求經(jīng)t0=0.02 s時兩板上有微粒擊中區(qū)域的面積.

3)在滿足第(2)問中的所有微粒從P點(diǎn)噴出后均做直線運(yùn)動情況下,在兩板間加垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T.求B板被微粒打中的區(qū)域長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,豎直極板A、B之間距離為d1,電壓為U1,水平極板C、D之間距離為d2,GH為足夠長的熒光屏,到極板C、D右側(cè)的距離為L。極板C、D之間的電壓如圖乙所示。在A板中央有一電子源,能不斷產(chǎn)生速率幾乎為零的電子。電子經(jīng)極板A、B間電場加速后從極板B中央的小孔射出,之后沿極板C、D的中心線射入極板C、D內(nèi)。已知t0時刻射入CD間的電子經(jīng)時間T恰好能從極板C的邊緣飛出。不計阻力、電子的重力以及電子間的相互作用,下列說法正確的是(  )

A.電子在熒光屏上形成的亮線長度為

B.保持其他條件不變,只增大d1,熒光屏上形成的亮線長度變長

C.保持其他條件不變,只增大d2,熒光屏上形成的亮線長度變短

D.保持其他條件不變,只增大L,熒光屏上形成的亮線長度變長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個物體質(zhì)量分別為m1m2,A、B之間動摩擦因數(shù)為μ1B與地面之間動摩擦因數(shù)為μ2.已知物體AB的上表面向右滑行過程中B始終能保持靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為g,則( 。

A.AB的摩擦力大小為μ2(m1 +m2)g,方向水平向右

B.AB的摩擦力大小為μ1m1g,方向水平向左

C.地面對B的摩擦力大小為μ2(m1+m2)g,方向水平向左

D.地面對B的摩擦力大小為μ1m1g,方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可“驗證機(jī)械能守恒定律”。

1)實驗中打點(diǎn)計時器應(yīng)選擇_________________較好(填“電火花式打點(diǎn)計時器”或“電磁式打點(diǎn)計時器”)。

2)安裝好實驗裝置,正確進(jìn)行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示。圖中0點(diǎn)為打出的起始點(diǎn),且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E作為計數(shù)點(diǎn)。其中測出AB、CD、E點(diǎn)距起始點(diǎn)0的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計時器打點(diǎn)周期為T=0.02s。由此可計算出物體下落到C點(diǎn)時的瞬時速度vC=____________m/s.(結(jié)果 保留三位有效數(shù)字)

3)實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關(guān)于此誤差,下列說法中正確的是_____________

A.該誤差屬于偶然誤差,可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

B.該誤差屬于偶然誤差,可以通過掛一個小物塊來平衡阻力進(jìn)而消除該誤差

C.該誤差屬于系統(tǒng)誤差,可以通過多次測量取平均值的方法來消除該誤差

D.該誤差屬于系統(tǒng)誤差,可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

4)某同學(xué)在紙帶上選取計數(shù)點(diǎn)后,測量它們到起始點(diǎn)0的距離L并計算出打相應(yīng)計數(shù)點(diǎn)時重錘的速度v,通過描繪v2 -h圖象去研究機(jī)械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2 -h圖象是下圖中的哪一個____________ (填選填圖下對應(yīng)的字母)

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在絕緣水平面上放一質(zhì)量m=2.0×10-3kg的帶正電的滑塊A,所帶電荷量q=1.0×10-7C.在滑塊A的左邊l=0.3m處放置一個不帶電的絕緣滑塊B,質(zhì)量M=4.0×10-3kg,B與一端連在豎直墻壁上的輕彈簧接觸(不連接)且彈簧處于自然狀態(tài),彈簧原長S=0.05m.如圖所示,在水平面上方空間加一水平向左的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的大小為E=4.0×105N/C,滑塊A由靜止釋放后向左滑動并與滑塊B發(fā)生碰撞,設(shè)碰撞時間極短,碰撞后兩滑塊結(jié)合在一起共同運(yùn)動并一起壓縮彈簧至最短處(彈性限度內(nèi)),此時彈性勢能E0=3.2×10-3J,兩滑塊始終沒有分開,兩滑塊的體積大小不計,與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g10m/s2.:(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

(1)兩滑塊碰撞后剛結(jié)合在一起的共同速度是多少?

(2) 彈簧彈被壓縮過程的最短長度是多少?

(3)兩滑塊被彈簧彈開后距豎直墻壁的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是現(xiàn)代人所作伽利略斜面實驗的頻閃照片。伽利略創(chuàng)造性的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。關(guān)于伽利略的斜面實驗,下列說法正確的是(

A.該實驗完全是理想實驗,是在思維中進(jìn)行的,無真實的實驗基礎(chǔ)

B.如果斜面粗糙,不論右側(cè)斜面傾角如何,小球也將上升到與釋放點(diǎn)等高的位置

C.該實驗說明了物體的運(yùn)動不需要力來維持

D.該實驗證明了力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在游樂節(jié)目中,一質(zhì)量為m=60kg的選手以v0=7m/s的水平速度抓住豎直繩下端的抓手開始擺動,當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時,選手放開抓手,松手后的上升過程中選手水平速度保持不變,運(yùn)動到水平傳送帶左端A時速度剛好水平,并在傳送帶上滑行,傳送帶以v=2m/s勻速向右運(yùn)動.已知繩子的懸掛點(diǎn)到抓手的距離為L=6m,傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離s=7m,選手與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,若把選手看成質(zhì)點(diǎn),且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:

1選手放開抓手時的速度大;

2選手在傳送帶上從A運(yùn)動到B的時間

3選手在傳送帶上克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2kg的物體靜止在光滑的水平面上,t=0時刻,物體受到一個變力F作用,t=1s時,撤去力F,某時刻物體滑上傾角為37°的粗糙斜面;已知物體從開始運(yùn)動到斜面最高點(diǎn)的vt圖象如圖乙所示,不計其他阻力,g10m/s2.求:

(1)變力F做的功;

(2)物體從斜面底端滑到最高點(diǎn)過程中服摩擦力做功的平均功率;

(3)物體回到出發(fā)點(diǎn)的速度。

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同步練習(xí)冊答案