(10分)一個底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上, 劈與水平面的動摩擦因數(shù),劈的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m=kg的小球,小球放在斜面上,小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示, ,試求:
(1)當劈靜止時繩子的拉力大小.
(2)已知地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈的滑動摩擦力,若改變小球的質(zhì)量,為使整個系統(tǒng)靜止,則小球與劈的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分) 如圖所示,在勻強磁場中傾斜放置兩根平行金屬導軌,導軌與水平面夾角為,磁場方向垂直導軌平面向下,磁感應(yīng)強度的大小為B,平行導軌間距為L。兩根金屬桿ab和cd可以在導軌上無摩擦地滑動。兩金屬桿的質(zhì)量均為m,電阻均為R,導軌的電阻不計。若用與導軌平面平行的拉力F作用在金屬桿ab上,使ab勻速上滑,cd桿在導軌上恰好保持靜止。求
(1)拉力F的大小,
(2)ab桿上滑的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)如圖所示,傾角為的光滑導軌上端接入一定值電阻,Ⅰ和Ⅱ是邊長都為L的兩正方形磁場區(qū)域,其區(qū)域內(nèi)的磁場方向都垂直于導軌平面向上,區(qū)域Ⅰ中磁場的磁感強度為,區(qū)域Ⅱ中磁場隨時間按變化,一質(zhì)量為、電阻為的金屬桿穿過區(qū)域Ⅰ垂直地跨放在兩導軌上,并恰能保存靜止。試求:
(1)通過金屬桿的電流大小;
(2)定值電阻的阻值為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止狀態(tài),求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,在傾角的斜面上放一木板,重為,板上放一重為的木箱,斜面上有一固定的擋板,先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力,使木板從木箱下勻速抽出,此時,繩子的拉力. 設(shè)木板與斜面間的動摩擦因數(shù),求拉力的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,一平行板電容器接在U=12 V的直流電源上,電容C=3.0×10-10F,兩極板間距離d=1.20×10-3m,取g=10 m/s2,求:
(1)該電容器所帶電量
(2)若板間有一帶電微粒,其質(zhì)量為m=2.0×10-3 kg,恰在板間處于靜止狀態(tài),則該微粒帶電量為多少?帶何種電荷?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,斜面傾角為,一個重20N的物體在斜面上靜止不動。彈簧的勁度k=100N/m,原長為10cm,現(xiàn)在的長度為6cm。
(1)試求物體所受的摩擦力大小和方向
(2)若將這個物體沿斜面上移6cm,彈簧仍與物體相連,下端仍固定,物體在斜面上仍靜止不動,那么物體受到的摩擦力的大小和方向又如何呢?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如右圖所示,樓梯口一傾斜天花板與水平面的夾角,一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板.工人所持木桿對刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為,刷子的質(zhì)量為,刷子可視為質(zhì)點,且沿天花板向上勻速運動,取,試求刷子與天花板間的動摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是
A.射出槍膛的子彈在運動一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性小了 |
B.戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 |
C.用力推一個物體,沒有推動,原因是物體的慣性太大了 |
D.高速公路上要限速,是因為車速越大慣性越大 |
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