【題目】如圖所示，甲、乙兩水平圓盤緊靠在一塊，甲圓盤為主動輪，乙靠摩擦隨甲轉(zhuǎn)動無滑動．甲圓盤與乙圓盤的半徑之比為r甲：r乙=3：1，兩圓盤和小物體A、B之間的動摩擦因數(shù)相同，A距O點為2r，B距O′點為r，當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動起來且轉(zhuǎn)速慢慢增加時（ ）

A.A與B滑動前的角速度之比ω1：ω2=1：3

B.A與B滑動前的向心加速度之比a1：a2=1:3

C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，A先開始滑動

D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，B先開始滑動

【答案】AD

【解析】

A．甲、乙兩輪子邊緣上的各點線速度大小相等，有

則得

所以物塊相對盤開始滑動前，A與B的角速度之比為1：3，故A正確；

B．物塊相對盤開始滑動前，根據(jù)得：A與B的向心加速度之比為

故B錯誤；

CD．根據(jù)

得，臨界角速度

可知甲乙的臨界角速度之比為，甲乙線速度相等，甲乙的角速度之比為

可知當(dāng)轉(zhuǎn)速增加時，B先達(dá)到臨界角速度，所以B先開始滑動，故D正確，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面三個圖為探究平行板電容器電容大小因素的實驗，清將正確的結(jié)論填在橫線上，兩平行板之間的電場可以視為勻強(qiáng)電場，給電容器充電后與電源斷開，那么

（）若保持板間距離不變，正對面積變小，則兩板電容__________，板間電勢差__________．（填“變小”、“變大”或“不變”）

（）若保持不變，變大，兩板電容__________，板間電場強(qiáng)度__________．（填“變小”、“變大”或“不變”）

（）若保持和都不變，插入介質(zhì)板后，則板間電勢差__________，板間電場強(qiáng)度__________．（填“變小”、“變大”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、、三點在同一水平面上，點在點正上方，垂直于和構(gòu)成的平面，、、到的距離均為，空間存在著勻強(qiáng)電場，一個質(zhì)量為、電荷量為的粒子從移到和從移到時電場力做的功都為零，從移到時電場力做的功為，下列說法正確的是

A.帶電粒子從移到時電場力做的功一定為零

B.電場強(qiáng)度方向由指向

C.點和點間的電勢差

D.勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光垂直照射到地面上時，地面接收太陽光的功率為1.4kW，其中可見光部分約占45%．

（1）假如認(rèn)為可見光的波長約為，日地間距離，普朗克常量，估算太陽每秒輻射出的可見光光子為多少？

（2）若已知地球的半徑，估算地球接收的太陽光的總功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱輻射是指所有物體在一定的溫度下都要向外輻射電磁波的現(xiàn)象．輻射強(qiáng)度指垂直于電磁波方向的單位面積在單位時間內(nèi)所接收到的輻射能量．在研究同一物體于不同溫度下向外輻射的電磁波的波長與其輻射強(qiáng)度的關(guān)系時，得到如圖所示的圖線：圖中橫軸λ表示電磁波的波長，縱軸Mλ表示物體在不同溫度下輻射電磁波的強(qiáng)度，則由Mλ—λ圖線可知，同一物體在不同溫度下，將：

A. 向外輻射相同波長的電磁波的輻射強(qiáng)度相同．

B. 向外輻射的電磁波的波長范圍是相同的．

C. 向外輻射的最大輻射強(qiáng)度隨溫度升高而減�。�

D. 向外輻射的最大輻射強(qiáng)度的電磁波的波長向短波方向偏移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c為三個傳動輪邊緣上的點，b、c所在的兩輪固定在同一軸上。轉(zhuǎn)動過程中，傳動帶不打滑，a、b、c三點做半徑分別為ra、rb、rc的圓周運動，且rc＞ra＞rb。則三個點的角速度ω和線速度v的大小關(guān)系是（ ）

A. ωa＞ωb、va＞vb B. ωa＞ωb、va＝vb C. ωb＝ωc、vb＝vc D. ωb＝ωc、vb＜vc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星500”的實驗活動．假設(shè)王躍登陸火星后，測得火星的半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的.已知地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h，忽略自轉(zhuǎn)的影響，則火星的密度為________；火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為_________；王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能達(dá)到的最大高度是地球上起跳的_________倍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，環(huán)形導(dǎo)線水平放置，圓心為O，在O點正上方某一位置1由靜止釋放一塊條形磁鐵，磁鐵加速穿過環(huán)形導(dǎo)線到達(dá)與位置1關(guān)于圓心O對稱的位置3，位置2表示磁鐵中線剛好到達(dá)圓心O時．則下列說法正確的是

A.從位置1到位置2，環(huán)形導(dǎo)線中有順時針方向（俯視）的感應(yīng)電流

B.從位置1到位置2，環(huán)形導(dǎo)線有收縮的趨勢

C.從磁鐵完全穿過環(huán)形導(dǎo)線至到達(dá)位置3，環(huán)形導(dǎo)線有擴(kuò)張的趨勢

D.設(shè)磁鐵在位置1時的加速度為a1,磁鐵在位置3時的加速度為a3，則a1=a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有質(zhì)量為m1的長木板，木板的右端離豎直擋板距離為L0，某時，可看作質(zhì)點的小滑塊以vo的水平速度從左端滑上長木板，小滑塊的質(zhì)量為m2，滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為，木板與檔板的碰撞是彈性的，L0足夠大。

（1）若m1：m2=2:1 ,要確保小滑塊最終不從木板上掉下，求木板長度L的最小值

（2）若m1：m2=1:2，小滑塊最終不從木板上掉下，求從滑塊滑上木板到最后穩(wěn)定的過程中，長木板所走過的路程S

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