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【題目】在圓軌道上運行的國際空間站里，一宇航員A靜止（相對空間艙）“站”于艙內朝向地球一側的“地面”B上，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 宇航員A仍受地球引力作用

B. 宇航員A所受地球引力與他在地面上所受重力相等

C. 若宇航員A將手中一小球無初速（相對于空間艙）釋放，該小球將落到“地”面B

D. 宇航員A與“地面”B之間無彈力作用

【答案】AD

【解析】宇航員隨國際空間站繞地球做勻速圓周運動，處于完全失重狀態(tài)，但宇航員仍受地球引力的作用，A正確；宇航員A所受地球引力近似于他所在處的重力，根據萬有引力定律，可知，宇航員A所受地球引力小于他在地面上所受的重力，B錯誤；宇航員相對于太空艙無初速釋放小球，小球受地球的萬有引力提供向心力，做圓周運動，C錯誤；國際空間站處于完全失重狀態(tài)，則宇航員A與“地面”B之間無彈力作用，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動，設向右為正方向，甲質點的速度為2 m/s，乙質點的速度為-4 m/s，則可知（　 �。�

A. 乙質點的速度大于甲質點的速度

B. 因為+2>-4，所以甲質點的速度大于乙質點的速度

C. 這里的正、負號表示物體運動的方向與規(guī)定正方向無關

D. 若甲、乙兩質點同時由同一點出發(fā)，則10 s后甲、乙兩質點相距20 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于速度和速率的說法正確的是（　　）

①瞬時速率是瞬時速度的大小

②平均速率是平均速度的大小

③對運動物體，某段時間的平均速度不可能為零

④對運動物體，某段時間的平均速率不可能為零

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從____________位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右下圖中a、b、c、d所示。

B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。

（2）上述實驗步驟的合理順序是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度、速度的變化和加速度的關系，下列說法中正確（ ）

A. 速度越來越大，加速度可能反而越來越小

B. 速度變化量的方向與速度方向一定同向

C. 速度變化量的方向為正，加速度的方向為負

D. 加速度為負值，物體可能做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示。設D形盒半徑為R。若用回旋加速器加速質子時，勻強磁場的磁感應強度為B，高頻交流電頻率為f , 則下列說法正確的是（ ）

A．質子在勻強磁場每運動一周被加速一次

B．質子被加速后的最大速度與加速電場的電壓大小有關

C．質子被加速后的最大速度不可能超過2πfR

D．不改變B和f，該回旋加速器也能用于加速α粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了對火星及其周圍的空間環(huán)境進行探測，我國預計于2011年10月發(fā)射第一顆火星探測器“螢火一號”．假設探測器在離火星表面高度分別為h1和h2的圓軌道上運動時，周期分別為T1和T2．火星可視為質量分布均勻的球體，且忽略火星的自轉影響，萬有引力常量為G．僅利用以上數據，可以計算出（ ）

A. 火星的密度和火星表面的重力加速度

B. 火星的質量和火星對“螢火一號”的引力

C. 火星的半徑和“螢火一號”的質量

D. 火星表面的重力加速度和火星對“螢火一號”的引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為的汽車，汽車發(fā)動機的額定輸出功率為，沿傾角為的斜坡由靜止開始從坡底向上運動，汽車在運動過程中所受摩擦阻力大小恒為，開始時以的加速度做勻加速運動（）。求：

⑴汽車做勻加速運動持續(xù)的時間；

⑵汽車所能達到的最大速率；

⑶若斜坡長，且認為汽車達到坡頂之前，已達到最大速率，則汽車從坡底到坡頂需多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為v，且v＜v0．在木塊運動的過程中斜面體始終保持靜止．則下列說法中正確的是

A. A上滑過程中桌面對B的支持力比下滑過程中大

B. A上滑過程中桌面對B的靜摩擦力比下滑過程中大

C. A上滑時機械能的減小量等于克服重力做功與產生的內能之和

D. 在A上滑與下滑的過程中，A、B系統損失的機械能相等

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