車廂內(nèi)用OA、OB兩輕繩系一個(gè)質(zhì)量為m的小球,已知OA與豎直方向的夾角為θ，OB繩子水平，如圖所示，求：(1) 當(dāng)車勻速行駛時(shí)各繩子的拉力？(2) 當(dāng)小車由靜止開始作加速運(yùn)動時(shí)，OB繩子的拉力恰為零，則小車向哪個(gè)方向加速，加速度多大？此時(shí)OA繩子中的拉力是多大？

 
（1）mg/cosθ        （2）g tanθ；mg/cosθ
(1) 勻速行駛時(shí)FOB＝mg tanθ，F(xiàn)OA＝mg/cosθ；
(2) 小球向右加速，加速度a＝g tanθ，繩子拉力FOA′＝mg/cosθ。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）用電動機(jī)帶動半徑為r=0.5m的傳輸輪來傳送一塊長方體鐵板，放在光滑水平面上的鐵板在傳輸輪的帶動下從靜止開始向右運(yùn)動。已知鐵板長L=1.6m、質(zhì)量m=100kg，傳輸輪與鐵板間的動摩擦因子μ=0.1。工作時(shí)傳輸輪對鐵板產(chǎn)生豎直向下、大小為50N的恒定壓力，傳輸輪轉(zhuǎn)動的角速度恒為ω=1rad/s，g取10m/s2。求：

（1）傳輸輪對鐵板的摩擦力大��；
（2）鐵板離開傳輸輪時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


⑴運(yùn)輸車的加速度；
⑵運(yùn)輸車速度達(dá)到2 m/s工人不再用力推車后，運(yùn)料車還能運(yùn)動的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

升降機(jī)底板上放一個(gè)木箱，質(zhì)量為m，當(dāng)它對底板的壓力N=0.8mg時(shí)，升降機(jī)可能做的運(yùn)動是[    ]
A．加速上升
B．加速下降
C．減速上升
D．減速下降
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）求雪橇的加速度大��；
（2）經(jīng)過2s撤去F，再經(jīng)3s時(shí)雪橇的速度多大？
（3）雪橇在5s內(nèi)的位移多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，跨過定滑輪的輕繩兩端，分別系著物體A和B，物體A放在傾角為θ的斜面上，已知A物質(zhì)量為m，A物與斜面最大靜摩擦力是與斜面間彈力的μ倍(μ＜tanθ)，滑輪摩擦不計(jì)，物體A要靜止在斜面上，物體B質(zhì)量的取值范圍為多少？在A靜止的前提下，斜面體與地面間摩擦情況又如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

從2007年1月1日起，廣州市全面禁止摩托車上路，摩托車行駛的安全性較差是“禁摩”的原因之一．若摩托車行駛中不慎發(fā)生事故，駕駛員以36km／h的速度正面撞上水泥電桿，碰撞時(shí)間為△t=0.05s，設(shè)碰撞后駕駛員變?yōu)殪o止．求：
(1)碰撞過程中駕駛員的平均加速度a平的大�。�
(2)若駕駛員的質(zhì)量為m=70kg，試估算碰撞時(shí)駕駛員所受的撞擊力大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A的質(zhì)量為1kg，物體B的質(zhì)量為2kg，物體A與物體B之間的動摩擦因數(shù)為0.2，物體B與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)為0.3．若不計(jì)細(xì)繩及滑輪的質(zhì)量，也不計(jì)細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，要使物體B被水平細(xì)繩從物體A下部抽出來，物體C質(zhì)量應(yīng)為多大?（g取10m/）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖質(zhì)量分別為的兩個(gè)物體互相緊靠著，它們之間的接觸面是光滑的斜面，傾角為，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平恒力F向右推，使它們一起向右加速運(yùn)動，求對的壓力N．

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同步練習(xí)冊答案