一質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑的斜面滑動(dòng)，現(xiàn)在木板上站一個(gè)質(zhì)量為m的人，為保持木板與斜面相對(duì)靜止，則人應(yīng)（　�。�
A．勻速下跑
B．以方向沿斜面向下、大小為g?sinθ的加速度下跑
C．以方向沿斜面向下、大小為
M
m
g?sinθ的加速度下跑
D．以方向沿斜面向下、大小為
M+m
m
g?sinθ的加速度下跑

設(shè)此時(shí)人與木板間的摩擦力為F，人沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度為a人，現(xiàn)對(duì)人和木板分別應(yīng)用平衡條件和牛頓第二定律有：
對(duì)木板：Mgsinθ=F
對(duì)人：mgsinθ+F=ma人
解得：a人=
M+m
m
gsinθ，方向沿斜面向下，故D正確．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一塊小磁鐵放在鐵板ABC的A處，其中AB長(zhǎng)x1=1m，BC長(zhǎng)x2=0.5m，BC與水平面間的夾角為37°，小磁鐵與鐵板間的引力為磁鐵重的0.2倍，小磁鐵與鐵板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，現(xiàn)在給小磁鐵一個(gè)水平向左的初速度v0=4
m/s．小磁鐵經(jīng)過B處時(shí)速率不變（sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：（g=10m/s）
（1）小磁鐵第一次到達(dá)B處的速度大��；
（2）小磁鐵在BC段向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小；
（3）請(qǐng)分析判斷小磁鐵能否第二次到達(dá)B處．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電梯內(nèi)放置一木塊，已知木塊的重力大小為G，電梯地板對(duì)木塊的支持力大小為N，木塊對(duì)電梯地板的壓力大小為N′，支持力和壓力的方向如圖所示．現(xiàn)在電梯加速上升，則（　�。�
A．N=N′＞GB．N=N′=GC．N＞N′＞GD．N＞N′=G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個(gè)質(zhì)量m=10kg的木箱，能使木箱在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知木箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50，重力加速度g取10m/s2，cos37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求推力F的大��；
（2）若作用在木箱上的力是一個(gè)水平推力，其大小等于F的水平分力．請(qǐng)分析說明，在這種情況下木箱是否還能在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)雨滴從很高處靜止開始下落，所受空氣阻力Ff和其速度v成正比．則雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．先加速后減速，最后靜止
B．先加速后減速直至勻速
C．先加速后勻速
D．速度逐漸減小到零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在光滑水平面上的物體受三個(gè)平行與水平面的共點(diǎn)力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知F2與F3垂直．若撤去F1，其他兩個(gè)力不變，物體產(chǎn)生的加速度大小為2.5m/s2；若撤去F2，其他兩個(gè)力不變，物體產(chǎn)生的加速度大小為1.5m/s2；則撤去F3且其他兩個(gè)力不變時(shí)，物體的加速度大小為（　�。�
A．1.5m/s2B．2m/s2C．2.5m/s2D．4m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的物體放在粗糙的水平地面上，在水平拉力F的作用下，物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，10s后拉力大小減小為
F
4
，并保持恒定不變．已知該物體的“速度-時(shí)間”圖象如圖所示．
求：（1）物體所受到的水平拉力F的大��；
（2）該物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，作出了如圖所示的（a）、（b）圖象，圖（a）中三線表示實(shí)驗(yàn)中小車的______不同；圖（b）中圖線不過原點(diǎn)的原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一物體受到豎直向上拉力F的作用，如圖所示，當(dāng)拉力F1=42N時(shí)，物體向上的加速度a1=4.0m/s2，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．
求：（1）物體的質(zhì)量m多大？
（2）物體由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)2s內(nèi)的位移和2s末的速度分別為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案