【題目】如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

a．調(diào)整氣墊軌道，使導(dǎo)軌處于水平；

b．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2；

d．用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2。

（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量是________________（用字母表示并說明該字母表示的意義）；

（2）利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是____________________。

【答案】 滑塊A、B的質(zhì)量mA、 mB

【解析】（1）因系統(tǒng)水平方向動量守恒即，由于系統(tǒng)不受摩擦，故滑塊在水平方向做勻速直線運動故有，即為．

所以還要測量的物理量是：A與B的質(zhì)量．
（2）由（1）分析可知驗證動量守恒定律的表達式是．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為和的兩物體靜止在光滑的水平面上，它們之間用輕彈簧相連且剛開始處于原長，一質(zhì)量為的物體以速度v0向右運動， 向左運動與相碰后即黏合在一起.已知==， =問：

（1）碰后共同速度？

（2）彈簧第一次最短時的彈性勢能？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中正確是：（ ）

A. 物體對水平桌面的壓力就是重力

B. 速度很大的物體，很難停下來，說明速度越大，物體的慣性也越大

C. 當物體的速度等于零時，物體不一定處于平衡狀態(tài)

D. 某百米賽跑運動員起跑快，我們說他的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生態(tài)文明要求人們注重環(huán)保和節(jié)能．下列獲得電能的方法不符合低碳要求的是（ ）

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 火力發(fā)電 C. 太陽能發(fā)電 D. 水力發(fā)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面內(nèi)固定有一間距d=1 m、電阻不計的足夠長光滑矩形導(dǎo)軌AKDC，導(dǎo)軌兩端接有阻值分別為R1=3 Ω和R2=6Ω的定值電阻。矩形區(qū)域AKFE、NMCD范圍內(nèi)均有方向豎直向下、磁感應(yīng)強度大小B=lT的勻強磁場I和Ⅱ。一質(zhì)量m=0．2 kg.電阻r=l Ω的導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上AK與EF之間某處，在方向水平向右、大小F0 =2 N的恒力作用下由靜止開始運動，剛要到達EF時導(dǎo)體棒ab的速度大小v1=3 m／s，導(dǎo)體棒ab進入磁場Ⅱ后，導(dǎo)體棒ab中通過的電流始終保持不變。導(dǎo)體棒ab在運動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，空氣阻力不計。

(1)求導(dǎo)體棒ab剛要到達EF時的加速度大小a，；

(2)求兩磁場邊界EF和MN之間的距離L；

(3)若在導(dǎo)體棒ab剛要到達MN時將恒力F0撤去，求導(dǎo)體棒ab能繼續(xù)滑行的距離s以及滑行該距離s

的過程中整個回路產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿z軸正方向傳播，在t秒與(t+0．2)秒兩個時刻，x軸上(-3 m，3 m)區(qū)間的波形完全相同，如圖所示為￡秒時刻的波形圖．并且圖中M、N兩質(zhì)點在t秒時位移均為2.5 cm，下列說法正確的是

A. (t+0.1)秒時刻，x= -2 m處的質(zhì)點位移大小一定是 5 cm

B. 質(zhì)點M隨波一起沿z軸正方向傳播

C. 從t秒時刻起，x=2 m處的質(zhì)點比x=2.5 m的質(zhì)點先回 到平衡位置

D. 從t秒時刻起，在質(zhì)點M第一次到達平衡位置時，質(zhì)點N恰好到達波峰

E. 從t秒時刻起經(jīng)過0．15 s，x=l m處的P點通過的路程可能為45 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動中，某同學(xué)用一端裝有定滑輪的長木板，小車、打點計時器(頻率為50 Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖甲所示的裝置，用鉤碼拉動小車，使其做勻變速直線運動，得到如圖乙所示的一條紙帶，紙帶中相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出．）

（1）某同學(xué)操作實驗步驟如下，有錯誤或不需要的步驟是____填寫字母）

A．將打點計時器固定在平板上，并接好電路

B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

C．適當抬高長木板的右端，使不掛鉤碼的情況下，輕推小車，小車能勻速運動

D．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼

E．將小車移至靠近打點計時器處

F．放開紙帶，再接通電源

（2）用毫米刻度尺測量得圖乙中各計數(shù)點的距離為：AB =3. 00cm、AC=l0.16cm、AD= 21. 48cm、 AE=36．95cm，則：打D點時小車的速度大小為____m／s；小車的加速度為 _______m／s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2016年10月23日7時31分，隨天宮二號空間實驗室（軌道艙）發(fā)射人軌的伴隨衛(wèi)星成功釋放。伴隨衛(wèi)星重約47千克，尺寸相當于一臺打印機大小。釋放后伴隨衛(wèi)星將通過多次軌道控制，伴星逐步接近軌道艙，最終達到僅在地球引力作用下對軌道艙的伴隨飛行目標。之后對天宮二號四周表面進行觀察和拍照以及開展其他一系列試驗，進一步拓展空間應(yīng)用。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識可知

A. 軌道控制階段同一軌道上落后的伴星需點火加速才能追上前方的天宮二號

B. 軌道控制階段同一軌道上落后的伴星需經(jīng)歷先減速再加速過程才能追上前方的天宮二號

C. 伴隨飛行的伴星和天富二號繞地球做橢圓軌道運行時具有相同的半長軸

D. 由于伴星和天宮二號的軌道不重合，故他們繞地運行的周期不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量不計的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則（ ）

A. A球的最大速度為2

B. A球的速度最大時，兩小球的總重力勢能最小

C. A球的速度最大時，兩直角邊與豎直方向的夾角為450

D. A、B兩球的最大速度之比v1∶v2=1∶1

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同步練習(xí)冊答案