【題目】（題文）如圖所示，光滑水平面上依次靜止放置小物塊C和A以及光滑曲劈B，A、B和C的質(zhì)量分別為2m、2m和m，劈B的曲面下端與水平面相切，且劈B足夠高，現(xiàn)讓小物塊C以水平速度v0向右運動，與A發(fā)生彈性碰撞，碰撞后小物塊A又滑上劈B。已知重力加速度g.

求:

(1)C與A碰后的速度分別是多少?

(2)物塊A在B上能夠達到的最大高度。

【答案】（1），方向水平向左，，水平向右 （2）

【解析】

本題考察動量守恒與機械能守恒相結(jié)合的問題。

(1) 規(guī)定向右為速度正方向，C、A碰后的速度為別為 v1和v2，AC組成的系統(tǒng)，由動量守恒和機械能守恒定律得

聯(lián)立解得：、

即碰后C的速度大小為、方向水平向左，A的速度大小為、方向水平向右。

(2)A在B上上升到最大高度h時兩者達到共同速度，設(shè)此共同速度為v。此過程中AB組成的系統(tǒng)， 由水平方向動量守恒和機械能守恒定律得

解得：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當物體運動的速度為10 m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(取g＝10 m/s2) ( )

A. 物體經(jīng)10 s速度減為零

B. 物體經(jīng)2 s速度減為零

C. 物體速度減為零后將保持靜止

D. 物體速度減為零后將向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

(1) 該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力______砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

(2) 他實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出).，，，，，.則小車的加速度a=__________ (要求充分利用測量的數(shù)據(jù))，打點計時器在打B點時小車的速度 =_________.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3) 通過實驗得到如圖丙所示的 a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，有一質(zhì)量M＝2kg的平板車，其右端固定一擋板，擋板上固定一根輕質(zhì)彈簧，在平板車左端P處有一可以視為質(zhì)點的小滑塊，其質(zhì)量m＝2kg。平板車表面上Q處的左側(cè)粗糙，右側(cè)光滑，且PQ間的距離L＝2m，如下圖所示。某時刻平板車以速度v1＝1m/s向左滑行，同時小滑塊以速度v2＝5m/s向右滑行。一段時間后，小滑塊與平板車達到相對靜止，此時小滑塊與Q點相距。（g取10m/s2）

（1）求當二者處于相對靜止時的速度大小和方向；

（2）求小滑塊與平板車的粗糙面之間的動摩擦因數(shù)；

（3）若在二者共同運動方向的前方有一豎直障礙物（圖中未畫出），平板車與它碰后以原速率反彈，碰撞時間極短，且碰后立即撤去該障礙物，求小滑塊最終停在平板車上的位置。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體從同一點開始沿一直線運動，甲的xt和乙的vt圖象如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 2s-4s甲為勻速直線運動，乙為勻減速直線運動

B. 0-2s內(nèi)和4-6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向

C. t=2s，甲乙相遇

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年7月27日出現(xiàn)了“火星沖日”的天文奇觀，火星離地球最近最亮。當?shù)厍蛭挥谔柡突鹦侵g且三者幾乎排成一條直線時，天文學稱之為“火星沖日”�；鹦桥c地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽近似做勻速圓周運動。不考慮火星與地球的自轉(zhuǎn)，且假設(shè)火星和地球的軌道平面在同一個平面上，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。則根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可知

質(zhì)量

半徑

與太陽間距離

地球

m

R

r

火星

約0.1m

約0.5R

約1.5r

A. 在火星表面附近發(fā)射飛行器的速度至少為7.9km/s

B. 理論上計算可知下一次“火星沖日”的時間大約在2020年9月份

C. 火星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比約為2:5

D. 火星運行的加速度比地球運行的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下對有關(guān)情景描述符合物理學實際的是（　　�。�

A. 洗衣機脫水時利用向心運動把附著在衣物上的水份甩掉

B. 汽車通過拱形橋最高點時對橋的壓力大于汽車重力

C. 繞地球沿圓軌道飛行的航天器中懸浮的宇航員處于平衡狀態(tài)

D. 火車軌道在彎道處應(yīng)設(shè)計成外軌高內(nèi)軌低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面上靜止放著相距d=1m的兩塊相同長木板A、B，每塊木板長L，與地面的動摩擦因數(shù)μ1=0.2。一可視為質(zhì)點的物塊C以v0=8m/s的初速度水平向右滑上木板A的左端C的質(zhì)量為每塊木板質(zhì)量的2倍，C與木板的動摩擦因數(shù)μ2=0.4。若A、B碰后速度相同但不粘連，碰撞時間極短，且A和B碰撞時C恰好運動到A的最右端，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）木板A與木板B相碰前瞬間的速度v1；

（2）木板A的長度L；

（3）A、B最終停下時，兩者間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上，其上有一光滑圓柱C，三者半徑均為R，A、B、C的質(zhì)量都為m，A、B與地面的動摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩慢移動,B保持靜止,直至C剛要降到地面時,B恰好要發(fā)生滑動。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g，求:

(1)未拉A時,C對B壓力的大��；

(2)B與地面的動摩擦因數(shù).

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