(15分)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的木板B靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊A以水平速度v0=2m/s從右端向左滑上木板,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,此時有一水平向右的力F=10N作用在長木扳上,g取10m/s2。
⑴求開始時木塊A和木板B各自的加速度大;
⑵若木板足夠長,求從木塊滑上木板到木塊和木板速度相等所經(jīng)歷的時間;
⑶要使木塊不從木板上滑落,求木板的最小長度。
⑴aA=5m/s2,aB=2.5m/s2;⑵t=0.8s;⑶Δx=0.8m。
解析試題分析:⑴開始時,對木塊A,受重力mg、木板的支持力NA和水平向右的滑動摩擦力fA作用,根據(jù)牛頓第二定律可知,在水平方向上有:fA=maA ①
在豎直方向上有:NA-mg=0 ②
根據(jù)滑動摩擦定律有:fA=μN(yùn)A ③
由①②③式聯(lián)立解得:aA=μg=5m/s2
對木板B,受水平向右的力F、重力Mg、地面的支持力NB、木塊的壓力NA′和水平向左的滑動摩擦力fA′作用,根據(jù)牛頓第二定律可知,在水平方向上有:F-fA′=MaB ④
根據(jù)牛頓第三定律有:fA′=fA ⑤
由②③④⑤式聯(lián)立解得:aB==2.5m/s2
⑵由⑴中分析可知,木塊開始在木板上向左做勻減速直線運(yùn)動,設(shè)經(jīng)時間t1速度減為零,木板則向右做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律可知,對A有:t1==0.4s ⑥
此時,木塊在木板的摩擦力作用下,將開始向右做勻加速直線運(yùn)動,設(shè)經(jīng)過時間t2與木板具有了相同速度v,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律可知,對A有:v=aAt2 ⑦
從木塊開始滑上木板到兩者具有相同速度的過程中,木板B的運(yùn)動狀態(tài)不變,有:v=aB(t1+t2) ⑧
由⑥⑦⑧式聯(lián)立解得從木塊滑上木板到木塊和木板速度相等所經(jīng)歷的時間為:t=t1+t2=0.8s
⑶由⑵中分析可知,在t1時間內(nèi),木塊A向左運(yùn)動的位移為:xA1==0.4m
在t2時間內(nèi),木塊A向右運(yùn)動的位移為:xA2==0.4m
在整個t時間內(nèi),木板B向右運(yùn)動的位移為:xB==0.8m
在整個t時間內(nèi),木塊A始終相對木板B向左運(yùn)動,其相對位移為:Δx=xB+xA1-xA2=0.8m
因此要使木塊不從木板上滑落,木板的最小長度為:Δx=0.8m
考點(diǎn):本題主要考查了動力學(xué)中具有不同運(yùn)動狀態(tài)的連接體問題,屬于中檔偏高題。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)某天,小明在上學(xué)途中沿人行道以v1=lm/s速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2 = 15m/s速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站s=50m。為了乘上該公交車,他加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2,能達(dá)到的最大速度vm =6m/s。假設(shè)公交車在行駛到距車站s0=25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間t=10s,之后公交車啟動向前開去。(不計(jì)車長)求:若小明加速過程視為勻加速運(yùn)動,通過計(jì)算分析他能否乘上該公交車
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)一輛摩托車行駛的最大速度為30m/s,現(xiàn)讓該摩托車從靜止出發(fā),要在4mid內(nèi)追上它前方相距1500m,正以20m/s的速度在平直公路上行駛的汽車,則該摩托車行駛時,至少應(yīng)具有多大的加速度?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)高速公路給人們帶來極大方便,但由于在高速公路上行駛的汽車速度很大,霧天曾出現(xiàn)過幾十輛車追尾相撞的事故,造成極大的人生傷害和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)假設(shè)某條高速公路限制速度為120km/h,某種霧天的能見度(即觀察者與能看見的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離)為37m,汽車緊急制動的最大加速度大小為8m/s2,制動時司機(jī)的反應(yīng)時間(即司機(jī)發(fā)現(xiàn)狀況到踩下剎車的時間,該時間內(nèi)汽車仍然勻速運(yùn)動)為0.6s,求:
(1)當(dāng)汽車速度為120km/h時,突然以8m/s2的最大加速度緊急制動,從踩下剎車到汽車停止運(yùn)動,汽車滑行的距離x;
(2)在該霧天,為了安全,汽車行駛的最大速度v。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖,質(zhì)量為M、長為L、高為h的矩形滑塊置于水平地面上,滑塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ;滑塊上表面光滑,其右端放置一個質(zhì)量為m的小球。用水平外力擊打滑塊左端,使其在極短時間內(nèi)獲得向右的速度v0,經(jīng)過一段時間后小球落地。求小球落地時距滑塊左端的水平距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(9分)一物體向北做勻變速直線運(yùn)動,經(jīng)0.2 s時間速度由12 m/s減少到8 m/s,求:該物體的加速度大小為多少m/s2?加速度的方向?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)某天,小明在上學(xué)途中沿人行道以v1=lm/s速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站s=50m.為了乘上該公交車,他加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2,能達(dá)到的最大速度vm=6m/s.假設(shè)公交車在行駛到距車站s0=25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間t=10s,之后公交車啟動向前開去.(不計(jì)車長)求:
(1)若公交車剎車過程視為勻減速運(yùn)動,其加速度a2大小是多少;
(2)若小明加速過程視為勻加速運(yùn)動,通過計(jì)算分析他能否乘上該公交車.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動機(jī)的帶動下,始終保持v0=2 m/s的速率運(yùn)行.現(xiàn)把一質(zhì)量為m=1 kg的工件(可看為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶的底端,經(jīng)時間t=1.9 s,工件被傳送到h=1.5 m的高處,并取得了與傳送帶相同的速度,取g=10 m/s2.求:
(1)工件與傳送帶之間的滑動摩擦力F;
(2)工件與傳送帶之間的相對位移Δs.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)質(zhì)量為3㎏的長木板A置于光滑的水平地面上,質(zhì)量為2㎏木塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))置于木板A的左端,在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動,如圖甲所示。A、B運(yùn)動的加速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。(g取10m/s2)求
(1)木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。
(2)4s末A、B的速度。
(3)若6s末木板和木塊剛好分離,則木板的長度為多少?
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