【題目】如圖所示為接地的金屬外殼長方體粒子發(fā)射腔,ABCD為矩形通道的入口,長BB'=L,高BC=d,空腔內(nèi)充滿沿BC方向的勻強(qiáng)電場E(大小未知),A'B'C'D'所在的無限大的平面右側(cè)空間充滿沿方向的勻強(qiáng)磁場B(大小未知).質(zhì)量為m,電荷量為q的負(fù)電均勻粒子群以垂直于ABCD面大小為v0的速度持續(xù)向右進(jìn)入發(fā)射腔,粒子若打到金屬外殼將被吸收.粒子的重力和粒子間的相互作用力不計.
(1)若有50%的粒子能從A'B'C'D'面射出,且射出的粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后能全部從A'B'C'D'面返回發(fā)射腔內(nèi),求電場強(qiáng)度E的大小和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值;
(2)若磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小取(1)中的最小值,電場強(qiáng)度E的大小取為(1)中值的 (k>0)則能從A'B'C'D'面返回發(fā)射腔內(nèi)的粒子數(shù)占粒子總數(shù)的百分比為多少:
(3)部分粒子從A'B'C'D',面返回發(fā)射腔內(nèi)后能再一次穿過ABCD面,若同一粒子兩次穿過ABCD面時都處于同一位置,則粒子能完成上述運(yùn)動過程的E的取值范圍及B和E所滿足的關(guān)系.
【答案】(1) ;(2)(3) ,()
【解析】
(1)由類平拋運(yùn)動可知:
得
B越小,Δy越大,最大為d/2
故
(2)因為
與E無關(guān)
①若k>1,則有超過一半的粒子射入磁場,但只有離上極板d/2范圍內(nèi)的粒子能返回發(fā)射腔,故η=50%
②若k<1/2,則y>d,所有粒子均在電場中偏折打到金屬外殼上被吸收,無法進(jìn)入磁場,故η=0
③若1≥k≥1/2,則y>d/2射入磁場的粒子均能返回發(fā)射腔內(nèi),
(3)返回同一位置的可能軌跡如下圖
由出電場和再次進(jìn)電場的角度對稱,可知第2次電偏的軌跡相當(dāng)于第1次電偏軌跡的延續(xù)
兩次電偏的時間相同
故返回電場區(qū)域,第2次電偏的偏折位移是第1次電偏的偏折位移的3倍,則
得
得
()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平面上的兩光滑金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距d=2m,電阻不計,右端通過導(dǎo)線與阻值RL=4Ω的小燈泡L連接。在CDFE矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場,CE長=2m,有一阻值r=2Ω的金屬棒PQ放置在靠近磁場邊界CD處(恰好不在磁場中)、CDFE區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間變化如圖乙所示。在t=0至t=4s內(nèi),金屬棒PQ保持靜止,在t=4s時使金屬棒PQ以某一速度進(jìn)入磁場區(qū)域并保持勻速運(yùn)動,已知從t=0開始到金屬棒運(yùn)動到磁場邊界EF處的整個過程中,小燈泡的功率相同。求:
(1)小燈泡的電功率;
(2)金屬棒PQ在磁場區(qū)域中運(yùn)動的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角,皮帶在電動機(jī)的帶動下,始終保持的速率運(yùn)動,F(xiàn)把一質(zhì)量為的工件(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)時間,工件被傳送到的高處,取,求:
(1)工件與皮帶間的動摩擦因數(shù);
(2)工件相對傳送帶運(yùn)動的位移。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一傾角為30°的斜面體,將一質(zhì)量為m的矩形小物塊放置在斜面上,對其施加一斜向右上方的恒力F(其與平行斜面方向成30°角),物塊沿斜面上滑.一段時間后,撤去外力F,最終物塊將沿斜面下滑.整個過程中,物塊和斜面體間始終有擠壓,斜面體相對地面始終靜止,則下列關(guān)于地面對斜面體的摩擦力表述正確的是
A.撤去F前,物塊上滑過程,摩擦力可能為零
B.撤去F后,物塊上滑過程,摩擦力方向可能向右
C.撤去F后,物塊下滑過程,摩擦力可能為零
D.物塊在斜面上運(yùn)動全過程,摩擦力方向始終向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時其運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動,以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ( )
A.糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B.糧袋開始運(yùn)動的加速度為g(sin θ-μcos θ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動
C.若μ≥tan θ,則糧袋從A到B一定是一直做加速運(yùn)動
D.不論μ大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運(yùn)動,且a>gsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個教學(xué)用的直角三角板的邊長分別為a、b、c,被沿兩直角邊的細(xì)繩A、B懸吊在天花板上,且斜邊c恰好平行天花板,過直角的豎直線為MN。設(shè)A、B兩繩對三角形薄板的拉力分別為Fa和Fb,已知Fa和Fb及薄板的重力為在同一平面的共點(diǎn)力,則下列判斷正確的是( 。
A.薄板的重心在MN線上
B.薄板的重心在MN右側(cè)
C.=
D.=
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【題目】如圖甲所示某同學(xué)設(shè)計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實(shí)驗.
(1)如圖甲所示,在小車上固定寬度為L的擋光片,將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上,釋放小車,傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間Δt1、Δt2,可以測得小車的加速度a=________(用題中的符號L、D,Δt1、Δt2表示).
(2)在該實(shí)驗中必須采用________法(填物理方法),應(yīng)保持________不變,通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小,研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律.
(3)甲同學(xué)由于實(shí)驗時沒有注意始終滿足Mm的條件(m為鉤碼的質(zhì)量),結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________.
A.B.
C.D.
(4)乙、丙兩名同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖乙所示,兩個同學(xué)做實(shí)驗時的哪一個物理量取值不同?_____________________________________________
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【題目】如圖,圓心為O、半徑為r的圓形區(qū)域外存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。P是圓外一點(diǎn),OP=3r。一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的粒子從P點(diǎn)在紙面內(nèi)垂直于OP射出。己知粒子運(yùn)動軌跡經(jīng)過圓心O,不計重力。求
(1)粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑;
(2)粒子第一次在圓形區(qū)域內(nèi)運(yùn)動所用的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一個水平向左的力F,使A緩慢地向左移動少許,在這一過程中( )
A. 墻壁對B的彈力先減小后增大B. A對B的彈力一直增大
C. A受到的摩擦力一直增大D. A受到的地面支持力不變
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