某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間還有4個打印點(diǎn)未畫出．

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點(diǎn)時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．
  VB VC VD VE VF
數(shù)值
（m/s）
0.4
0.4
 		  
0.479		  
0.560		  
0.640
0.721
0.721
 
（2）小車加速度a=
0.800
0.800
 m/s2．
分析：紙帶實(shí)驗(yàn)中，若紙帶勻變速直線運(yùn)動，測得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動的推論，可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度；根據(jù)加速度的定義，可以計算出加速度．
解答：解：（1）因?yàn)槊肯噜弮捎嫈?shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)，所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s．
利用勻變速直線運(yùn)動的推論得：
    vB=
xAC
tAC
=
(3.62+4.38)×10-2
2×0.1
m/s=0.400m/s，
vF=
xEG
tEG
=
(6.80+7.62)×10-2
2×0.1
m/s=0.721 m/s．
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線

根據(jù)v-t圖象求出圖形的斜率k，
所以小車加速度a=k=0.800m/s2．
故答案為：（1）0.400，0.721；（2）0.800
點(diǎn)評：要注意知道相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔，代入數(shù)據(jù)也可以計算出加速度，但不如作圖法更為精確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示，每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出．試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)間的距離．
（1）分別計算出打下B、C、D、E、F點(diǎn)時小車的瞬時速度為vB=
0.400
0.400
m/s，vC=
0.479
0.479
m/s，vD=
0.560
0.560
m/s，vE=
0.640
0.640
m/s，vF=
0.721
0.721
m/s．
（2）試判斷小車的運(yùn)動情況，說明理由？
①在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動
①在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動
．
②理由：通過計算可知BC．CD．DE，EF的加速度分別是0.79，0.81，0.80，0.81，可見加速度大小近似相等，故在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動
②理由：通過計算可知BC．CD．DE，EF的加速度分別是0.79，0.81，0.80，0.81，可見加速度大小近似相等，故在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出．試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)間的距離，求：（本題計算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字）
（1）計算出打下E點(diǎn)時小車的瞬時速度為
0.63
0.63
_m/s
（2）整個過程中小車的加速度大小為
0.76
0.76
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點(diǎn)之間的時間間隔為0.10s，試完成下面問題．

（1）根據(jù)打點(diǎn)計時器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是
A
A
．
A．時間間隔       B．加速度       C．瞬時速度       D．平均速度
（2）根據(jù)紙帶上各個測量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對應(yīng)的時刻的瞬時速度進(jìn)行計算并填入表中，請你將4點(diǎn)對應(yīng)的時刻的瞬時速度填入表中．（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時速度/m?s-1 v1 v2 v3 v4 v5
數(shù)值 0.165 0.214 0.263 0.363
（3）在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線．
（4）由圖象求出小車的加速度a=
0.495
0.495
m/s2．（要求保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況．工作頻率為50HZ．
（1）接通打點(diǎn)計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是
A
A

A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動
B．先讓紙帶運(yùn)動，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源
D．先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以
（2）打點(diǎn)計時器采用的是
交流
交流
（選“交流”或“直流”）電源；實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示，A．B．C．D．E．F．G為實(shí)驗(yàn)中所取的計數(shù)點(diǎn)，兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)計時點(diǎn)未畫出，那么相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為
0.1
0.1
s；
（3）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)的距離，計算出打下D點(diǎn)時小車的瞬時速度vD=
0.56
0.56
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的活動中，如圖1所示，用打點(diǎn)計時器記錄被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示，每個相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.10s．
精英家教網(wǎng)
（1）按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上
 

A．把穿過打點(diǎn)計時器的紙帶固定在小車的后面
B．把打點(diǎn)計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重做兩次
D．把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
E．使小車停在靠近打點(diǎn)計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運(yùn)動
F．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G．?dāng)嚅_電源，取出紙帶
（2）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點(diǎn)時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表（結(jié)合紙帶數(shù)據(jù)，選擇從理論上看誤差較小的方法計算瞬時速度．結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從A點(diǎn)開始計時，將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度描在直角坐標(biāo)系中，如圖2所示，并畫出小車的瞬時速度（υ）隨時間（t）的變化圖線．
（4）根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時間變化的
規(guī)律是：
 
，
依據(jù)是：
 
．
（5）在實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)選擇用AD間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時速度，乙同學(xué)選用AC間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時速度，丙同學(xué)選用AB間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時速度，你認(rèn)為三位同學(xué)中比較準(zhǔn)確的是
 
．

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