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如圖是用打點計時器（頻率為50Hz）測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶，從O點開始每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔為___________s，測得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm，則A點的速度大小為__________,物體運動加速度大小為_________.
（   0.1         ），（       0.9       ）,(     2      )

試題分析：每兩點間的時間間隔為0.02s，因此兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，A點為OB兩點的中間時刻，因此，加速度大小可根據(jù)逐差法求得
點評：本題難度較小，靈活應用中間時刻的瞬時速度等于平均速度判斷求解
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平，離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2=       (用H、h表示).
(2)該同學經實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：
H(10－1 m)
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
s2(10－1 m2)
2.62
3.89
5.20
6.53
7.78
請在坐標紙上作出s2―h關系圖.
(3)對比實驗結果與理論計算得到的s2―h關系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率       (填“小于”或“大于”)

(4)從s2―h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是         。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究求合力的方法”實驗中，以下說法不正確的是      
A．與橡皮筋連接的細繩不一定等長
B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小
C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結點位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合
D．在拉彈簧秤時，要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電.求

（1）打點計時器打計數(shù)點“2”時，小車的速度v2等于多少?
（2）小車的加速度a等于多少?
（3）請你依據(jù)本實驗原理推斷第7計數(shù)點和第8計數(shù)點之間的距離大約是多少。
（計算結果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)為了“探究動能改變與合外力做功”的關系，某同學設計了如下實驗方案：
A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘夾后連一紙帶，穿過打點計時器，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運動，如圖甲所示.

B.第二步:保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始向下加速運動，打出紙帶，如圖乙所示.
打出的紙帶如圖：

試回答下列問題：
①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)的時間間隔為△t，根據(jù)紙帶求滑塊速度，當打點計時器打A點時滑塊速度vA=________,打點計時器打B點時滑塊速度vB=__________.
②已知重錘質量m，當?shù)氐闹丶铀俣萭，要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量)，合外力對滑塊做功的表達式W合=__________.
③測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功，WA、WB、WC、WD、WE，以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標系,描點作出v2-W圖像,可知它是一條過坐標原點的傾斜直線,若直線斜率為k，則滑塊質量M=_______.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究力的合成”實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了力的圖示，圖上標出了F1、F2、F、四個力。

（1）其中力_______與橡皮條一定在同一直線上（填上述給出的力的符號）。
（2）（多選題）有關該實驗說法正確的是（    ）
A．通過細繩套用一個彈簧秤拉和用兩個彈簧秤拉，只要橡皮條伸長相同長度即可
B．在實驗前，一定要將彈簧秤調零
C．實驗中，彈簧秤和所拉的繩套一定要和木板平行
D．如果手頭只有一個彈簧秤，通過改變方法也可以完成實驗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某同學探究《動能與重力勢能的轉化和守恒》實驗及打出的一條紙帶的一部分：

（1）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接。（選填“左”或“右”）
（2）在實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能，造成這種現(xiàn)象的原因是＿＿＿＿
A．選用的重錘質量過大
B．選用的重錘質量過小
C．空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D．實驗時操作不夠細，實驗數(shù)據(jù)測量不準確
（3）已知打點計時器的周期為0.02s，當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,圖中數(shù)字為各點距起點O的距離，設重錘為m="0.1" kg，當打點到B時，重錘的重力勢能減少了_________Ｊ，動能增加了__________Ｊ。（保留三位有效數(shù)據(jù)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，測定金屬絲的電阻率， 用螺旋測微器測得金屬絲的直徑，如圖所示，可知金屬絲的直徑d=       mm；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器是一種使用      （選填“直流”或“交流”）電源的計時儀器，電源的頻率是50 Hz時，在某次“練習使用打點計時器”實驗中，其中一段打點紙帶如圖所示，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點．由圖中數(shù)據(jù)可知，紙帶的運動是           （選填“勻速”或“變速”）運動，物體的加速度是______m/s2。

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同步練習冊答案