【題目】如圖所示為一交流發(fā)電機的原理示意圖，其中矩形線圈abcd的邊長，，匝數(shù)為n，線圈的總電阻為，線圈在磁感應強度為B的勻強磁場中繞垂直于磁場的勻速轉動，角速度為。線圈兩端通過電刷e、f與阻值為R的定值電阻連接，從線圈經(jīng)過中性面開始計時，則（ ）

A、線圈中感應電動勢的最大值為

B、線圈值感應電動勢隨時間變化的函數(shù)表達式為

C、經(jīng)過周期時間通過電阻R的電荷量為

D、此發(fā)動機在上述工作狀態(tài)下的輸出功率為

【答案】D

【解析】

試題分析：線圈產生感應電動勢的最大值：，故選項A錯誤；感應電動勢隨時間變化的表達式：，故選項B錯誤；根據(jù)法拉第電磁感應定律有： ，，故選項C錯誤；線圈中感應電動勢的有效值，電流的有效值，交流發(fā)電機的輸出功率即為電阻R的熱功率：，故選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個等長的部分，一物體由A點從靜止釋放做勻加速直線運動，下列結論中正確的是( )

A. 物體到達各點的速率

B. 物體從A點到達各點所經(jīng)歷的時間

C. 物體通過每一部分時，其速度增量

D. 物體從A到E的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在鐵路與公路交叉點上，由于司機粗心、判斷失誤或車況等原因常常造成交通事故．現(xiàn)有一輛長為5m的汽車以v1=15m/s的速度行駛，當汽車前端距離鐵路與公路交叉點175m時，汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點200m處有一列長300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來，為了避免事故的發(fā)生，

（1）若汽車司機如果立刻作勻加速運動，則最小加速度應多大？

（2）若汽車司機如果立刻剎車作勻減車運動，則最小加速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在勻強磁場中的核俘獲一個速度為v0＝7.7×104 m/s的中子而發(fā)生核反應，即＋―→＋，若已知的速度v2＝2.0×104 m/s，其方向與反應前中子速度方向相同，試求：

（1）的速度大小和方向．

（2）在圖乙中，已畫出并標明兩粒子的運動軌跡，請計算出軌道半徑之比．

（3）當旋轉三周時，粒子旋轉幾周？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)某同學利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖11所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點（后面計數(shù)點未畫出），相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)

（1）為研究小車的運動，此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。

方法： 。

（2）在上圖中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_______m/s，小車運動的加速度大小是_______m/s2。（本小題計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1s內向東行駛5m的距離，第2s內和第3s內繼續(xù)向前各通過20m的距離，第4s內又前進了15m的距離，第5s內反向通過30m的距離，求：
（1）5s內的路程；

（2）5s內的位移大小及方向；
（3）最后2s內的平均速度和平均速率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑長桿上套有物塊Q，跨過懸掛于O點的輕小光滑圓環(huán)的細線一端連接Q，另一端懸掛物塊P，設細線的左邊部分與水平方向的夾角為，初始時很小�，F(xiàn)將P、Q由靜止同時釋放，角逐漸增大，則下列說法正確的是　　

A. 時，P、Q的速度大小之比是1：2

B. 角增大到時，Q的速度最大、加速度最小

C. 角逐漸增大到的過程中，Q的動能增加，P的動能減小

D. 角逐漸增大到的過程中，Q的機械能增加，P的機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的圓錐體頂部用長為的細線懸掛一質量為的小球，因錐體固定在水平面上，其軸線沿豎直方向，母線與軸線之間的夾角為，物體繞軸線在水平面內做勻速圓周運動，小球靜止時細線與母線給好平行，已知，重力加速度g取若北小球運動的角速度，求此時細線對小球的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止的傾斜傳送帶上有一木塊正在勻速下滑，當傳送帶突然向上開動時，木塊滑到底部，所需要的時間，與傳送帶不動所用的時間相比較，正確的是（ ）

A. = B. > C. < D. 無法比較

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