(10分)某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻.他根據(jù)老師提供的以下器材畫出了如圖所示的原理圖.
A.電壓表V(15V,10kΩ)
B.電流表G(量程3.0mA,內(nèi)阻Rg為10Ω)
C.電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑動變阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值電阻R3=990Ω
G.開關(guān)S和導線若干
(1)該同學沒有選用電壓表是因為________;
(2)該同學將電流表G與定值電阻R3串聯(lián),實際上是進行了電表的改裝,則他改裝的電壓表對應的量程是________V;
(3)為了能準確地進行測量,同時為了操作方便,實驗中應選用的滑動變阻器是________(填寫器材前的字母編號);
(4)該同學利用上述實驗原理圖測得以下數(shù)據(jù),并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出了如上圖所示的圖線,根據(jù)圖線可求出干電池的電動勢E=________V(保留3位有效數(shù)字),干電池的內(nèi)阻r=________Ω(保留2位有效數(shù)字).
(1)量程太大 (2)0~3V (3)D (4)1.47 0.82
解析試題分析:(1)測量一節(jié)干電池的電動勢大約在1.5v左右,而電壓表的量程卻達到0到15v,讀數(shù)不到刻度盤十分之一,無法準確讀數(shù)。
(2)電流表G與定值電阻R3串聯(lián),串聯(lián)后的最大電壓,所以改裝的電壓表量程是0~3V。
(3)由于電源電壓只有1.5V左右,若選用滑動變阻器R2(0~100Ω,1A),電流最小只會有遠小于電流表量程,讀數(shù)不準確,所以選擇較小的滑動變阻器R1(0~20Ω,10A)。
(4)改裝后電壓表示數(shù),根據(jù)路端電壓和電流的關(guān)系有,圖像縱軸截距即為電動勢所以電動勢,斜率即內(nèi)阻
考點:本實驗考查了測量干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗設計。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在一次課外活動中,某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運動,彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示,則A、B間的摩擦力Fμ= ,A、B間的動摩擦因數(shù)μ= 。(g取10m/s2)。該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點,測量結(jié)果如圖乙所示,圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,可求得拉金屬板的水平力F=
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
(1)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m·s–2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
小車質(zhì)量倒數(shù) | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用20分度的游標卡尺測量某物體的長度如圖甲所示,可知其長度為________ mm;用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑如圖乙所示,可知其直徑為________ mm;
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度為了計算加速度, 最合理的方法是( )
A.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度? |
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量取其傾角,由公式a=tanα求出加速度 |
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=Δv/Δt算出加速度 |
D.依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,同學們利用電磁(或電火花)式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡,由此研究小車的運動情況。(以下有關(guān)計算保留兩位有效數(shù)字)
(1)打點計時器使用的電源是 (選填“交流電”或者“直流電”)。
(2)下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖, 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出),則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔T= s。
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù),計算B點瞬時速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判斷小車的運動的情況是 小車的加速度a=_______m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。
(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)。
速度 | vB | vC | vD | vE | vF |
數(shù)值(m/s) | | 0.479 | 0.560 | 0.640 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。
①下列做法正確的是___________(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行 |
B.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源 |
C.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度 |
D.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V,內(nèi)阻很小)的電動勢和內(nèi)阻的實驗時,備有下列器材供選用:
A.定值電阻(阻值已知為=1Ω,額定功率約5W)
B.定值電阻(阻值已知為=10Ω,額定功率約10W)
C.直流電流表(量程0~0.6A~3A,內(nèi)阻不能忽略)
D.直流電壓表(量程0~3V~15V,內(nèi)阻較大)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~1000Ω)
G.電鍵
H.導線若干
(1)為防止電源短路,用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”);滑動變阻器選用________(填“E”或“F”).
(2)某同學將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路,閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為2.2 V不變,電流表的示數(shù)幾乎為零,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是下述中的___ ___.
A.b、c間斷路 B.a(chǎn)、b間某點電阻絲斷路 C.P與電阻絲未接通 D.保護電阻斷路
(3)排除故障后,某小組討論發(fā)現(xiàn)圖中有一條導線連接錯誤,請在錯誤導線上畫上“×”,并畫出正確接線.
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗,根據(jù)實驗記錄,將測量數(shù)據(jù)描點如下圖,請在圖上作出相應圖象.則待測蓄電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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