圖中彈簧秤、繩和滑輪的質量均不計,繩與滑輪間的摩擦力不計,物體的重力都是G,在圖甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則
A.B.
C.D.
B

試題分析:甲圖:物體靜止,彈簧的拉力; 乙圖:對物體為研究對象,作出力圖如圖.由平衡條件得,丙圖:以動滑輪為研究對象,受力如圖.由幾何知識得,B正確,

點評:本題是簡單的力平衡問題,關鍵是分析物體的受力情況,作出力圖.對于丙圖,是平衡中的特例,結果要記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間的夾角,則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是(     )
A.保持不變B.逐漸增大
C.逐漸減小D.以上說法中都有可能發(fā)生

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同,物體B用細繩系住,當水平力F= 32N時,才能將A勻速拉出,求接觸面間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個相同的可視為質點的小球A和B,質量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接 A、B兩個小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根線均處于伸直狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示().如果兩小球均處于靜止狀態(tài),則力F的大小為 (  )

A.0        B.mg           C.           D. mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將一光滑球體放在擋板和斜面之間,球重力為mg,斜面傾角為θ。試分別求出擋板對小球的支持力F1的大小和斜面對小球的支持力F2的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,左側是傾角為60°的斜面、右側是1/4圓弧面的物體A固定在水平地面上,圓弧面底端的切線水平。一根輕繩兩端分別系有質量為m1、m2的小球,跨過A頂端的定滑輪,當兩球處于平衡狀態(tài)時,右側輕繩與水平方向夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球可視為質點,則兩小球的質量之比為(  )
A.1:1B.2:3C.2: D.4:3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細線相連。若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦。把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動。下列說法中正確的是(     )

A.B所受摩擦力始終不可能為零,摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下
B.B所受摩擦力有時有可能為零
C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
D.C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,長為5m的細繩的兩端分別系于豎立在地面上相距4m的兩桿的頂端A、B,繩上掛一個光滑的輕質掛鉤,其下連著一個重為12N的物體,平衡時,問:
(1)繩中的張力T=     N?          
(2)A點向下移動少許,重新平衡后,繩與水平面夾角       (變大,不變,變。、繩中張力       (變大,不變,變。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點,繩子的質量及繩位置不變,將右側桿平移到虛線位置,穩(wěn)定后衣服仍處于靜止狀態(tài),則(        )

A.繩子的彈力變大                   B.繩子的彈力不變
C.繩對掛鉤彈力的合力變小           D.繩對掛鉤彈力的合力變大

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