【題目】某物體在平直的路面上從靜止開始做勻加速直線運動，運動一段時間后，立即做勻減速直線運動直至停止．全過程一共經(jīng)歷10s，前進了20m，在此過程中，該物體的最大速度為（ ）
A.2m/s
B.3m/s
C.4m/s
D.無法確定

【答案】C
【解析】解：設(shè)汽車的最大速度為vm，根據(jù)勻變速直線運動的平均速度推論知，

解得最大速度

．故C正確，ABD錯誤；

故選：C．

【考點精析】本題主要考查了勻變速直線運動的速度、位移、時間的關(guān)系和勻變速運動中的平均速度的相關(guān)知識點，需要掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應用時應規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向為正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值；平均速度：V=V0+Vt才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20m/s的速度行駛了全程的 ，接著以速度v行駛其余的 的路程，已知全程的平均速度為16m/s，則v等于（ ）
A.18m/s
B.36m/s
C.15m/s
D.17.1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛長途客車正在以20m/s的速度勻速行駛．突然，司機看見車的正前方x=33m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機立即采取制動措施．若從司機看見狗開始計時（t=0），長途客車的“速度﹣時間”圖象如圖（乙）所示．

（1）求長途客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至客車停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離；
（2）求長途客車制動時的加速度；
（3）若狗以v′=4m/s的速度與長途客車同向奔跑，狗能否被撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電門傳感器為門式結(jié)構(gòu)，如圖所示．A管發(fā)射紅外線，B管接收紅外線．A、B之間無擋光物體時，電路斷開；有物體經(jīng)過A、B之間時B管擋被光，電路接通．請簡述他是怎么計算出物體的速度的？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為直角三角形ABC的玻璃三棱鏡置于空氣中，一細光束從D點垂直于AC面入射，AD=CD=a，∠B=30°，棱鏡的折射率n= ．求：

（1）光從棱鏡第一次射入空氣時的折射角；
（2）光從棱鏡第一次射入空氣的位置與B點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】振弦型頻率傳感器的結(jié)構(gòu)如圖所示，它由鋼弦和永磁鐵兩部分組成，鋼弦上端用固定夾塊夾緊，下端的夾塊與一膜片相連接，當弦上的張力越大時，弦的固有頻率越大．這種裝置可以從線圈輸出電壓的頻率確定膜片處壓力的變化．下列說法正確的是（　　）

A.當軟鐵塊與磁鐵靠近時，a端電勢高
B.當軟鐵塊與磁鐵靠近時，b端電勢高
C.膜上的壓力較小時，線圈中感應電動勢的頻率低
D.膜上的壓力較大時，線圈中感應電動勢的頻率高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，變壓器為理想變壓器，電表均為理想電表，L1、L2、L3、L4為額定電壓均為2V的相同燈泡．當ab端接一正弦交流電時，閉合電鍵S，四只燈泡均正常發(fā)光，則以下說法正確的是（ ）

A.變壓器原副線圈匝數(shù)比為3：1
B.αb端所接正弦交流電電壓最大值為6 V
C.只增大ab端所接正弦交流電的頻率，燈泡亮度均會變化
D.斷開電鍵S后，L1、L2仍能正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗．
①除帶夾子的重錘、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、交流電源、導線及開關(guān)外，在下列器材中，還必須使用的一種器材是
A．游標卡尺 B．刻度尺 C．天平（含砝碼） D．彈簧秤

②實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到圖乙所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC ． 己知當?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T，設(shè)重物的質(zhì)量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能減少量△Ep= ， 動能增加量△Ek= ．
③某同學想用圖象來研究機械能是否守恒，在紙帶上選取多個計數(shù)點，測量各點到起始點0的距離h，計算對應計數(shù)點的重物速度v，描繪v2﹣h圖象，則下列說法正確的是
A．可以利用公式v=gt計算重物在各點速度
B．可以利用公式v= 計算重物在各點的速度
C．圖象是一條直線就說明機械能一定守恒
D．只有圖象近似是一條過原點的直線且斜率接近2g才能說明機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：

（1）采用的科學方法是 。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）下列是某同學在做該實驗的一些看法，其中錯誤的是 （填相應的字母）。

A．拉橡皮筋的繩線要細長，實驗中彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

B．拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時，拉力要適當大些，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C．拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時，兩個彈簧秤之間夾角應取90°以便于算出合力大小

D．實驗中，橡皮筋應該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上

E．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點

（3）實驗中的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，OB和OC為繩線。O為橡皮筋與繩線的結(jié)點，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 （填“F”或“F′”）。

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