【題目】關于勻速圓周運動的向心力,下列說法正確的是( )
A 向心力是根據(jù)力的效果命名的
B 向心力可以是多個力的合力,也可以是其中的一個力或一個力的分力
C 對穩(wěn)定的圓周運動,向心力是一個恒力
D 向心力的效果是改變質點的線速度大小
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【題目】下列關于電場、磁場的說法不正確的是( 。
A. 電場、磁場雖然看不見、摸不著,但它們是客觀存在的物質
B. 電場和磁場都具有能量
C. 電場線和磁感線都是為了形象描述電場和磁場假想出來的,并不實際存在
D. 電場線和磁感線不一定閉合但可以相交.
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【題目】有一理想變壓器,副線圈所接電路如圖所示,燈L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡。當S斷開時,燈L1正常發(fā)光.S閉合后,下列說法正確的是
A.電阻R消耗的電功率增大
B.燈L1、L2都能正常發(fā)光
C.原線圈的輸入功率減小
D.原、副線圈的電流比減小
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【題目】用實驗證實了電磁波的存在,為無線電技術的發(fā)展開拓了道路,被譽為無線電通信的先驅的德國物理學家是
A. 安培 B. 麥克斯韋 C. 韋伯 D. 赫茲
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【題目】萬有引力定律中的常量G是由科學家卡文迪什通過_________實驗測得的;宇宙飛船返回過程中若質量保持不變,則其所受地球的萬有引力將_________。(選填“變大”或“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,兩端分別與物體M和N相連,兩物體的質量均為m,與斜面垂直的固定擋板擋住,兩物體均處于靜止狀態(tài).現(xiàn)沿平行斜面向下方向施加外力F壓物體M,使得撤去外力F后,物體N能被彈簧拉起離開擋板(彈簧形變未超過其彈性限度),則外力F至少要做的功是
A. B.
C. D.
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______.
(2)該同學在某次實驗中,先讓兩個彈簧秤并排靠攏一起用力把節(jié)點O拉到某一位置。他保持彈簧秤1的讀數(shù)不變,緩慢逐漸減小BOA的夾角(∠BOA一直大于900),為了保持節(jié)點O的位置不變,他對彈簧秤2應如何操作?( )
A.保持彈簧秤2的讀數(shù)不變,使∠COA緩慢變小;
B.緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù),使∠COA緩慢變小;
C.先緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù)再緩慢減小讀數(shù),使∠COA緩慢減。
D.緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù),使∠COA先減小再增大。
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號是______和________;②遺漏的內容分別是______________和_____________________.
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【題目】科學家在研究原子、原子核及基本粒子時,為了方便,常常用元電荷作為電量的單位,關于元電荷,下列說法中不正確的是( )
A.把質子或電子叫元電荷
B.1.60×10-19C的電量叫元電荷
C.電子帶有最小的負電荷,其電量的絕對值叫元電荷
D.質子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷
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