【題目】如圖所示,一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上端,一小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上勻加速直線滑下.由于實(shí)驗(yàn)者不小心將紙帶弄成了三段,并把中間一段丟失了,下圖是打出的完整紙帶中剩下的兩段,這兩段紙帶是小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最初和最后兩段時(shí)間分別打出的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,即下圖每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,請(qǐng)根據(jù)下圖給出的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)紙帶的___(選填“右端”或“左端”)與小車(chē)相連;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可求得:小車(chē)通過(guò)A點(diǎn)的瞬時(shí)速度熱=___m/s,紙帶上DE之間的距離=___cm.,小車(chē)的加速度a=___m./s2;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)丟失的中間一段紙帶上應(yīng)該有_______個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn).
【答案】左端 1.36m/s 8.23cm 3.88m/s2 3
【解析】
小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng),所打點(diǎn)之間距離越來(lái)越大,由此可判斷紙帶的那端與小車(chē)相連;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),即,可以求出的大小和a的大;由可得出BC段和DE段之間的位移之差,則可得出中間相隔的時(shí)間;
解:(1)由題意可知,小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng),計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離越來(lái)越大,故小車(chē)與紙帶的左端;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為: ;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),即,有:,即,解得:,
(3) ,故說(shuō)明中間應(yīng)相隔兩段間隔,即相隔3個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn);
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】未來(lái)的星際航行中,宇航員長(zhǎng)期處于失重狀態(tài),為緩解這種狀態(tài)帶來(lái)的不適,有人設(shè)想在未來(lái)的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”,如圖8所示。使旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上受到的支持力,可以與他站在地球表面時(shí)受到的支持力大小相等。為達(dá)到此目的,下列做法中正確的是
A. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大
B. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小
C. 宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大
D. 宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別置于a、b兩處的長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直紙面放置,通有大小相等的恒定電流,方向如圖所示,a、b、c、d在一條直線上,且ac=cb=bd。已知c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為。若將b處導(dǎo)線的電流切斷,則( )
A. c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>
B. c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>
C. c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>
D. c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示的電路中,、為規(guī)格相同的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖(b)所示,C是電容為100 μF的電容器,R是阻值為8 Ω的定值電阻,電源E的內(nèi)阻為1 Ω,電路穩(wěn)定后,通過(guò)L1的電流為0.2 A,下列結(jié)果正確的是( )
A. 的電功率為0.2 W
B. 的電阻為6 Ω
C. 電源的效率為80%
D. 電容器的帶電量為2.4×10-4 C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在豎直桿上安裝一個(gè)光滑導(dǎo)向槽,使豎直上拋的小球通過(guò)導(dǎo)向槽能改變方向做平拋運(yùn)動(dòng)。不計(jì)經(jīng)導(dǎo)向槽時(shí)小球的能量損失,設(shè)小球從地面沿桿豎直上拋的速度大小為v,那么當(dāng)小球有最大水平位移時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 導(dǎo)向槽位置應(yīng)在高為的位置
B. 最大水平距離為
C. 小球在上、下兩過(guò)程中,在經(jīng)過(guò)某相同高度時(shí),合速度的大小總有v下=2v上
D. 當(dāng)小球落地時(shí),速度方向與水平方向成45°角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻,電流表和電壓表均為理想電表,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)觸頭P向右滑動(dòng)時(shí),電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表示數(shù)變化量的大小為△I、電壓表V、V1和V2示數(shù)變化量的大小分別為△U、△U1和△U2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. B. 變小 C. 不變 D. 不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
A.待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻未知)一塊
B.電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5kΩ,額定電流0.5A)一個(gè)
D.電池組(電動(dòng)勢(shì)小于3V,內(nèi)阻可忽略)一個(gè)
E.多用電表一塊
F.開(kāi)關(guān)兩只
G.導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻擋有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω.該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太。疄榱溯^準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)選擇________倍率.換擋后,應(yīng)注意________.若重新測(cè)量的結(jié)果如圖所示,那么測(cè)量結(jié)果大約是________.
(2)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)、(乙)兩實(shí)驗(yàn)電路.你認(rèn)為其中較合理的是________(填“甲”或“乙”)電路.其理由是________.
(3)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要直接測(cè)量的物理量是________.
用上述所測(cè)各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達(dá)式應(yīng)為RV=________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定重力加速度的大小,已知打點(diǎn)的頻率為50Hz,請(qǐng)回答:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、重物、鐵架臺(tái)、夾子、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下面的器材中,還必須使用的有____________(填選項(xiàng)代號(hào))。
A.電壓為6V以下的交流電源 B.電壓為220V的交流電源
C.刻度尺 D.秒表
(2)打出的紙帶如下圖所示,可以判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)重物連接在紙帶的________端.(選填“左”或“右”)
(3)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測(cè)得的物理量是 ____________
A. 加速度 B.速度 C. 位移 D.平均速度
(4)已知紙帶上記錄的點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度大小為_______m/s,所測(cè)得的重力加速度大小為______m/s2.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)用如圖所示裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。
(1)實(shí)驗(yàn)中必須滿足的條件是 。
A.斜槽軌道盡量光滑以減小誤差
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
D.兩球的質(zhì)量必須相等
(2)測(cè)量所得入射球A的質(zhì)量為mA,被碰撞小球B的質(zhì)量為mB,圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點(diǎn)的位置P,測(cè)得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點(diǎn)M、N,測(cè)得平拋射程分別為OM和ON。當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式 時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞中動(dòng)量守恒;如果滿足表達(dá)式 時(shí),則說(shuō)明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。
(3)乙同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改裝:如圖12所示,將白紙、復(fù)寫(xiě)紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球A、球B與木條的撞擊點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B′;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點(diǎn)P′;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點(diǎn)分別為M′和N′。測(cè)得B′與N′、P′、M′各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3。若所測(cè)物理量滿足表達(dá)式 時(shí),則說(shuō)明球A和球B碰撞中動(dòng)量守恒。
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