18.2016年10月17日,我國(guó)載人航天飛船“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射,19日與“天宮二號(hào)”對(duì)結(jié)成功,結(jié)合體在軌飛行30天,航天員景海鵬和陳冬將在軌完成“太空養(yǎng)蠶”、“雙擺實(shí)驗(yàn)”以及“水膜反應(yīng)”等實(shí)驗(yàn),幫助中小學(xué)生認(rèn)識(shí)了解微重力環(huán)境中事物的狀態(tài)變化.設(shè)對(duì)接成功后結(jié)合體繞地球做勻速圓周飛行,飛行周期為T(mén),完成一次蠶喂食約$\frac{T}{2}$.已知地球的半徑為R,地表重力加速度為g,引力常量為G.則(  )
A.結(jié)合體的飛行速率v=$\root{3}{\frac{2πg(shù){R}^{2}}{T}}$
B.結(jié)合體的軌道半徑r=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R
C.結(jié)合體的向心加速度的大小a=$\frac{2π}{T}$$\root{3}{\frac{2πg(shù){R}^{2}}{T}}$
D.在喂蠶時(shí)間內(nèi),結(jié)合體飛行的路程s=$\root{3}{\frac{πg(shù){R}^{2}{T}^{2}}{4}}$

分析 根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力及地球表面物體重力等于萬(wàn)有引力求軌道半徑,由$v=\frac{2πr}{T}$求結(jié)合體的線速度,根據(jù)a=ωv求結(jié)合體的向心加速度;喂蠶時(shí)間$\frac{T}{2}$,飛行路程s=πr

解答 解:B、在地球表面附近物體的重力等于萬(wàn)有引力$mg=G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$①得$GM=g{R}_{\;}^{2}$
結(jié)合體繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,有
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$②
得$r=\root{3}{\frac{GM{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}$=$\root{3}{\frac{g{R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}$,故B錯(cuò)誤;
A、結(jié)合體飛行速率$v=\frac{2πr}{T}=\frac{2π}{T}\root{3}{\frac{g{R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}=\root{3}{\frac{2πg(shù){R}_{\;}^{2}}{T}}$,故A正確;
C、向心加速度$a=ωv=\frac{2π}{T}\root{3}{\frac{2πg(shù){R}_{\;}^{2}}{T}}$,故C正確;
D、在喂蠶時(shí)間內(nèi),結(jié)合體飛行的路程$s=πr=π\(zhòng)root{3}{\frac{g{R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}$=$\root{3}{\frac{πg(shù){R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4}}$,故D正確;
故選:ACD

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題的兩個(gè)主要入手點(diǎn)為:一是萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力,二是在星球表面重力與萬(wàn)有引力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,一水平放置的平行板電容器和電源相連,開(kāi)關(guān)K閉合,一帶電小球(視為點(diǎn)電荷)在兩板間處于靜止?fàn)顟B(tài),下極板固定且接地,現(xiàn)在在開(kāi)關(guān)閉合或斷開(kāi)兩種情況下,用外力把上極板緩慢向上平移一小段相同的距離,若開(kāi)關(guān)閉合,外力做功為W1;若開(kāi)關(guān)斷開(kāi),外力做功為W2,假設(shè)電場(chǎng)僅存在于兩板之間,且為勻強(qiáng)電場(chǎng),則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.W1>W(wǎng)2
B.W1<W2
C.閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)上極板的過(guò)程中,小球的電勢(shì)能逐漸減小
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)上極板的過(guò)程中,小球的電勢(shì)能保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子從而提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.普朗克通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說(shuō)
C.極限頻率越小的金屬材料逸出功率大
D.現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來(lái)自重核裂變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.兩位同學(xué)用如圖所示裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.
(1)在安裝斜槽時(shí),應(yīng)保持斜槽末端切線水平.
(2)甲同學(xué)測(cè)得入射球A的質(zhì)量為mA,被碰撞小球B的質(zhì)量為mB,圖中O點(diǎn)時(shí)小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點(diǎn)的位置P,測(cè)得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點(diǎn)M、N,測(cè)得平拋射程分別為OM和ON.當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式mAOP=mAOM+mBON時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞中動(dòng)量守恒;如果滿足表達(dá)式mAOP2=mAOM2+mBON2時(shí),則說(shuō)明兩球的碰撞為完全彈性碰撞.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將一原來(lái)不帶電的小球N放在一帶電小球M的旁邊,它們?cè)谥車(chē)臻g產(chǎn)生電場(chǎng),其電場(chǎng)線分布如圖所示.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.同一個(gè)帶電粒子在A點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力大于在B點(diǎn)所受的電場(chǎng)力
B.同一個(gè)帶電粒子在A點(diǎn)所受到的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)所受的電勢(shì)能
C.一帶正電的粒子從A點(diǎn)由靜止釋放,僅在電場(chǎng)力作用下,一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)
D.小球N左端帶負(fù)電、右端帶正電,所以它左端的電勢(shì)一定低于右端的電勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平.現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則( 。
A.P受到的合力增大B.P仍靜止不動(dòng)
C.地面與斜面之間的摩擦力向右D.地面與斜面之間無(wú)摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.關(guān)于兩圖裝置中重物以及實(shí)驗(yàn)器材的選擇下列說(shuō)法正確的是AB
A.在甲圖中,下落物體應(yīng)選擇密度大的重物
B.在乙圖中,兩個(gè)重物的質(zhì)量關(guān)系是m1>m2
C.采用甲、乙的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都還需要的實(shí)驗(yàn)器材有交流電源、刻度尺和天平 
D.采用甲、乙的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都必須先釋放重物,再打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
Ⅱ、比較甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為甲更合理.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r.將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng),理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為△V1、△V2、△V3,理想電流表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為△I,則( 。
A.A的示數(shù)減小B.V2的示數(shù)增大
C.△V3與△I的比值等于rD.△V1大于△V2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電場(chǎng)中一條豎直的電場(chǎng)線上有C、D兩點(diǎn).將某帶電微粒從C點(diǎn)由靜止釋放,微粒沿電場(chǎng)線下落,到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度減小為零.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.沿電場(chǎng)線由C到D,電場(chǎng)強(qiáng)度可能逐漸減小
B.沿電場(chǎng)線由C到D,電場(chǎng)強(qiáng)度可能逐漸增大
C.C點(diǎn)電勢(shì)可能比D點(diǎn)電勢(shì)高,也可能比D點(diǎn)電勢(shì)低
D.微粒從C運(yùn)動(dòng)到D的過(guò)程中,先是電勢(shì)能的增量小于重力勢(shì)能的減小量,然后是重力勢(shì)能的減小量小于電勢(shì)能的增加量

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