某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
（1）某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為______cm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA=______ m/s．
（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較______是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）．
（3）通過多次的實驗發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數(shù)值差越大，試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是______．
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（1）小球的直徑為10mm+0.05×4mm=10.20mm=1.020cm．
vA=
d
tA
=
1.02×10-2
2.55×10-3
m/s=4.0m/s．
（2）若動能的增加量和重力勢能的減小量相等，機械能守恒，重力勢能的減小量為mgh，動能的增加量為，
1
2
mvA2-
1
2
mvB2．則驗證gh和
v2A
2
-
v2B
2
是否相等．
（3）由于受到阻力作用，小球通過光電門A的時間越短，知速度越大，阻力越大．
故答案為：（1）1.020，4.0（4或4.00 也算對）；
（2）gh和
v2A
2
-
v2B
2
；
（3）速度越大，所受阻力越大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
①某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑d=
 
cm．
②圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為△tA、△tB．用刻度尺測出光電門A、B問的距離h，已知小球的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，在誤差范圍內(nèi)，若公式
 
成立，就可以驗證機械能守恒（用題目中給出的物理量符號表示）．
（2）用下列器材組成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能描繪出小燈泡的伏安特性曲線．
A．電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程3A，內(nèi)阻很�。�
D．滑動變阻器尺（最大阻值10Ω，額定電流4A）
E．小燈泡（2A，5W）
F．電池組（電動勢E，內(nèi)阻r）
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)變阻器，多次測量，發(fā)現(xiàn)若電壓表V1的示數(shù)變大，則電壓表V2的示數(shù)變小．
①請將實驗電路圖在答題紙上圖丙的虛線方框中補充完整．
②每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點（I1，U1）、（I1，U2），標(biāo)到I-U坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖丁所示．則電池組的電動勢E=
 
V，內(nèi)阻r=
 
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
③I-U坐標(biāo)中畫出的兩條圖線在P點（2.0A，2.5V）相交，此時滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為
 
Ω．
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精英家教網(wǎng)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
（1）某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為
 
mm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A的時間為2.55×10-3s，小球通過B的時間為5.15×10-3s，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA=
 
m/s．
（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較
 
和
 
是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中給出的物理量符號表示）．

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精英家教網(wǎng)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
（1）某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為
 
cm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA=
 
 m/s．
（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較
 
是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）．
（3）通過多次的實驗發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數(shù)值差越大，試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。

①某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑d=________cm。

②圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為△tA、△tB。用刻度尺測出光電門A、B問的距離h，已知小球的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，在誤差范圍內(nèi)，若公式______________成立，就可以驗證機械能守恒(用題目中給出的物理量符號表示)。

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。

（1）某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球的直徑為          cm。圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別是2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA=       m/s。

（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較          是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中設(shè)計的物理量符號表示）。

（3）通過多次的實驗發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數(shù)值差越大，試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是             。

 

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