如圖所示，一重為10 N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5 N，則AB桿對球的作用力(     )

A．大小為7.5 N 
B．大小為10 N 
C．方向與水平方向成53°角斜向右下方 
D．方向與水平方向成53°角斜向左上方 

D

解析試題分析：對小球進行受力分析可得，AB桿對球的作用力F與繩的拉力的合力與小球重力等值反向，可得F方向斜向左上方，令AB桿對小球的作用力與水平方向夾角為α，可得：tan α＝＝，α＝53°，F(xiàn)＝＝12.5 N，故只有選項D正確。
考點：本題考查物體的平衡條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑，在箱子中夾有一只質量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向是

A．沿斜面向上B．沿斜面向下
C．豎直向上D．垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

重150N的光滑球A懸空靠在豎直墻和三角形木塊B之間，木塊B的重力為1500N，且靜止在水平地面上，如圖所示，則(　　)

A．墻所受壓力的大小為150N
B．墻所受壓力的大小為300N
C．木塊B所受水平地面摩擦力大小為150N
D．木塊B所受水平地面摩擦力大小為150N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，作用于輕繩端點A豎直向下的拉力通過跨在光滑小滑輪的輕繩拉一處在較遠處的物體(初始位置繩與水平方向的夾角很小)，使物體沿水平面向右勻速滑動，在此過程中    (       )

A．繩端A的速度逐漸減小
B．繩端A的速度逐漸增大
C．繩端拉力F逐漸增大
D．繩端拉力F的功率逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三根輕細繩懸掛兩個質量相同的小球保持靜止，A、D間細繩是水平的，現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時三根細繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是（   ）

A. TAC、TAD、TAB都變大
B.TAD和TAB變大，TAC不變
C.TAC和TAB變大，TAD不變
D.TAC和TAD變大，TAB不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

水平面上A、 B、C三點固定著三個電荷量均為Q的正點電荷，將另一質量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在O點，OABC恰構成一棱長為L的正四面體，如圖所示。已知靜電力常量為k,重力加速度為g，為使小球能靜止在O點，小球所帶的電荷量為（    ）

            

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點．現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于繃緊狀態(tài)，當小球上升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（   ）

A．FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大
B．FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小
C．FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小
D．FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物體處于平衡狀態(tài)的條件，下列說法中正確的是：（   ）

A．物體的速度為零 B．物體的速度大小不變
C．物體的速度方向不變 D．物體所受合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為（    ）

A.2                  B.3
C.4                  D.5

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