A. | 手對(duì)物體做功12J | B. | 合外力做功24J | ||
C. | 合外力做功4J | D. | 物體克服重力做功10J |
分析 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)的情況可以求得物體的加速度的大小,再由牛頓第二定律就可以求得拉力的大小,再根據(jù)功的公式就可以求得力對(duì)物體做功的情況.
解答 解:分析物體的運(yùn)動(dòng)的情況可知,物體的初速度的大小為0,位移的大小為1m,末速度的大小為2m/s,
由導(dǎo)出公式:v2-v02=2ax可得,
加速度a=2m/s2,
由牛頓第二定律可得,F(xiàn)-mg=ma,
所以F=mg+ma=20+4=24N,
A、手對(duì)物體做功W=FL=24×1J=24J,故A錯(cuò)誤;
BC、合力的大小為F=ma=2×2=4N,所以合力做的功為W=4×1=4J,所以合外力做功為4J,故B錯(cuò)誤,C正確;
D、重力做的功為WG=mgh=-20×1=-20J,所以物體克服重力做功20J,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是學(xué)生對(duì)功的理解,根據(jù)功的定義可以分析做功的情況;同時(shí)注意功能關(guān)系,明確重力做功恒量重力勢(shì)能的變化量;合外力做功恒定動(dòng)能的改變量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩物體的加速度相同 | |
B. | 傳送帶克服摩擦力做的功相等 | |
C. | 乙在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量與甲在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等 | |
D. | 傳送帶對(duì)兩物體做功不相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量 | |
B. | B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能增量 | |
C. | A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功 | |
D. | 其他條件不變的情況下,A的質(zhì)量越小,B從底部抽出需要的時(shí)間越短 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),A1和A2同時(shí)熄滅 | B. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),A2先滅,A1后滅 | ||
C. | 重新接通電路時(shí),A1和A2同時(shí)亮 | D. | 重新接通電路時(shí),A2先亮,A1后亮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大 | |
B. | 物體的重力勢(shì)能逐漸增大 | |
C. | 物體的動(dòng)能逐漸減少 | |
D. | 物體和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南南陽(yáng)一中高二上第二次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在虛線(xiàn)所示寬度范圍內(nèi),用場(chǎng)強(qiáng)為的勻強(qiáng)電場(chǎng)可使初速度是的某種正離子偏轉(zhuǎn)角.在同樣寬度范圍內(nèi),若改用方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使該離子穿過(guò)該區(qū)域,并使偏轉(zhuǎn)角也為,(不計(jì)離子的重力),試求:
(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是多大?
(2)離子穿過(guò)電場(chǎng)和磁場(chǎng)的時(shí)間之比是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上11.4周練物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一圓柱形絕熱容器豎直放置,通過(guò)絕熱活塞封閉著攝氏溫度為t1的理想氣體,活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h1。現(xiàn)通過(guò)電熱絲給氣體加熱一段時(shí)間,使其溫度上升到(攝氏)t2,若這段時(shí)間內(nèi)氣體吸收的熱量為Q,已知大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,求:
(1)氣體的壓強(qiáng).
(2)這段時(shí)間內(nèi)活塞上升的距離是多少?
(3)這段時(shí)間內(nèi)氣體的內(nèi)能如何變化,變化了多少?
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