某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖(a)所示.

【小題1】有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是    .

A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
【小題2】圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)
答:           。ㄌ睢凹住、“乙”)


【小題1】 AC 
【小題2】

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮條一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時(shí)用A、B兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O.這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別是FA=3.5N、FB=4.0N,其位置記錄如圖甲所示.倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.0N,其位置如C.
(1)以1cm表示1N,在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示.
(2)根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F,F(xiàn)的大小為
6.08
6.08
N.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則:
(選填“能”或“不能”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
(A)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長木板應(yīng)水平放置
(B)通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
(C)小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋拉恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(D)應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度.
 

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(2)某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮條一端固定,另一端用A、B兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉著到達(dá)O點(diǎn)位置,此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=3.41N和FB=4.18N,其位置記錄如圖(2)所示.倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.14N,其位置如C.以1cm表示1N,作力的圖示,用作圖法求出FA、FB的合力大。ㄒf明量值)和方向(只要圖示),并說明該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.用作圖法求得FA、FB的合力大小為
 
N;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?佛山模擬)某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮條一端固定,另一端用A、B兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉著到達(dá)O點(diǎn)位置,此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=3.41N和FB=4.18N,其位置記錄如圖所示.倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.14N,其位置如C.
以1cm表示1N,作力的圖示,用平行四邊形定則通過作圖求出FA、FB的合力大。ㄒf明量值)、和方向(只要圖示),并說明該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

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科目:高中物理 來源:2014屆山東省高三上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)查測(cè)試試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA=3.5 N、FB=4.0 N,其位置記錄如圖甲所示。倘若橡皮條的活動(dòng)端僅用一個(gè)彈簧秤拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,彈簧秤的示數(shù)為FC=6.0 N,其位置如C。

(1)用1 cm表示1 N,在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。

(2)根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F,F(xiàn)的大小為___________N。

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則:________(選填“能”或“不能”)。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年黃橋中學(xué)三模)(6分)某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮條一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時(shí)用A、B兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別是FA=3.5N、FB=4.0N,其位置記錄如圖甲所示.倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.0N,其位置如C。

(1)以1cm表示1N,在圖乙中作出力FA、FBFC的圖示。

(2)根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FAFB的合力F,F的大小為_________N。

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則:________(選填“能”或“不能”)。

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