某光電管的陰極為金屬鉀制成的，它的逸出功為2.21 eV，如圖是氫原子的能級(jí)圖，一群處于n＝4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，輻射的光照射到該光電管的陰極上，這束光中能使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線條數(shù)是
A．2條B．4條C．5條D．6條
B

試題分析：考查氫原子光譜和光電效應(yīng)。氫原子從n=4的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)共產(chǎn)生6條譜線，除從n=4到n=3和從n=3到n=2躍遷時(shí)產(chǎn)生的光子能量小于逸出功2.20eV外，其它譜線均能使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)，共有4條，B正確。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了能級(jí)躍遷，根據(jù)玻爾能級(jí)理論，只能在幾條特定的能級(jí)之間躍遷，因此原子光譜是特定的幾條譜線。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進(jìn)了人們對(duì)原子、原子核的認(rèn)識(shí)，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是      。
A．盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．天然放射現(xiàn)象表明原子核內(nèi)部有電子
C．輕核聚變反應(yīng)方程有：
D．氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)和從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)，前者躍遷輻射出的光子波長(zhǎng)比后者的長(zhǎng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過程中
A．原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增加，原子的電勢(shì)能增加
B．原子要放出光子，電子的動(dòng)能減少，原子的電勢(shì)能減少
C．原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增加，原子的電勢(shì)能減少
D．原子要吸收光子，電子的動(dòng)能減少，原子的電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子從能級(jí)m躍遷到能級(jí)n時(shí)輻射紅光的頻率為v1，從能級(jí)n躍遷到能級(jí)k時(shí)吸收紫光的頻率為v2，已知普朗克常量為h，若氫原子從能級(jí)k躍遷到能級(jí)m，則
A．吸收光子的能量為hv1 + hv2
B．輻射光子的能量為hv1 + hv2
C．吸收光子的能量為hv1 - hv2
D．輻射光子的能量為hv1 - hv2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

欲使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)，下列措施可行的是   (       )
A．用10.2eV的光子照射B．用11eV的光子照射
C．用14eV的光子照射D．用13eV的電子碰撞

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一群氫原子處于量子數(shù)n=4的能級(jí)狀態(tài)，氫原子的能級(jí)圖如圖所示，則：

（1）氫原子可能發(fā)射幾種頻率的光子？
（2）氫原子由量子數(shù)n=4的能級(jí)躍遷到n＝2的能級(jí)時(shí)輻射光子的能量是多少電子伏？
（3）若已知鈉的極限頻率為6.00×1014Hz，今用一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子發(fā)射的光譜照射鈉. 試通過計(jì)算說明有幾條譜線可使鈉發(fā)生光電效應(yīng)？（h=6.63×10-34J.s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

下列說法中正確的是(    )
A．一般物體輻射電磁波的情況與物體的溫度、物體的材料有關(guān)
B．對(duì)于同一種金屬來說，其極限頻率恒定，與入射光的頻率及光的強(qiáng)度均無關(guān)
C．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
D．E=mc2表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比
E．“人造太陽”的核反應(yīng)方程是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子的核外電子從一個(gè)軌道躍遷到另一軌道時(shí),可能發(fā)生的情況有(     )
A．吸收光子,電子動(dòng)能減少,原子勢(shì)能增加
B．放出光子,電子動(dòng)能增加,原子勢(shì)能減少
C．放出光子,電子動(dòng)能減少,原子勢(shì)能增加
D．吸收光子,電子動(dòng)能增加,原子勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中正確的是
A．隨著科技的發(fā)展，效率為100%的機(jī)械是可能的
B．金屬的物理性質(zhì)是各向同性，因而金屬是非晶體
C．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度接近于光速時(shí)，其質(zhì)量將發(fā)生變化
D．氫原子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)，將輻射光子

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