【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(　　)．

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ

B. B球的受力情況未變，瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ

D. 彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

【答案】BC

【解析】試題分析：系統(tǒng)靜止，根據(jù)平衡條件可知：對B球，對A球，細(xì)線被燒斷的瞬間，細(xì)線的拉力立即減為零，但彈簧的彈力不發(fā)生改變，則B球受力情況未變，瞬時加速度為零；對A球根據(jù)牛頓第二定律得，故A錯誤；B球的受力情況未變，瞬時加速度為零，故B正確D錯誤；對A球根據(jù)牛頓第二定律得，故C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的公路上，一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進的卡車，若摩托車的最大速度為，勻加速的加速度為，求：

（1）摩托車從靜止開始運動到最大速度所用時間？

（2）摩托車從靜止開始運動到最大速度所運動的距離？

（3）摩托車追上卡車的時間要多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B、C質(zhì)量分別為m、3m、6m，A與天花板間、B與C之間用輕彈簧連接，A、B之間用輕繩連接，當(dāng)系統(tǒng)平衡后，突然將AB間繩燒斷，在繩斷的瞬間，A、B、C的加速度分別為（以向下為正方向）

A. 9g，2g，0

B. -9g，3g，0

C. g，3g，0

D. -g，2.5g，3g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到三個大小分別為3N、4N、5N的共點力作用，這三個力合力的最小值是（　　）
A.0
B.2N
C.4N
D.6N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方A點處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮。在壓縮的全過程中，若彈簧發(fā)生的都是彈性形變，則彈簧的壓縮量最大時（ ）

A. 球所受合力最大，但不一定大于重力值

B. 球的加速度最大，且一定大于重力加速度值

C. 球的加速度最大，有可能小于重力加速度

D. 球所受彈力最大，且一定大于重力值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由兩個不同光源所發(fā)出的兩束白光落在同一點上，不會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，這是因為(　 　)
A.兩個光源發(fā)出光的頻率相同
B.兩個光源發(fā)出光的強度不同
C.兩個光源的光速不同
D.這兩個光源是彼此獨立的，不是相干光源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人坐在甲船上看到乙船在運動，那么相對河岸不可能的是（　�。�
A.甲船不動，乙船在運動
B.甲、乙兩船以相同的速度運動
C.甲、乙兩船都在運動
D.甲船運動，乙船不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧壓縮量△x1。現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時，彈簧變?yōu)樵L；第二階段拉力再做功W2時，B剛要離開地面，此時彈簧伸長量為△x2。彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則

A．△x1>△x2

B．拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量

C．第一階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

D．第二階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的右端，現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2，求：

（1）若薄木板上表面光滑，欲使薄木板以2 m/s2的加速度向右運動，需對木板施加的水平拉力為多大?

（2）若木板上表面粗糙，物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F1=6N，求物塊受到的的摩擦力大小和方向？

（3）若木板上表面粗糙，物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F2=15N，物塊所能獲得的最大速度。

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同步練習(xí)冊答案