【題目】如圖所示，把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上，在桌面的另一處放置帶電小球B�，F(xiàn)給B一個(gè)沿垂直AB方向的速度v0，下列說法中正確的是

A.若A.B為異性電荷，B球一定做圓周運(yùn)動(dòng)

B.若A.B為異性電荷，B球可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C.若A.B為同性電荷，B球一定做遠(yuǎn)離A的變加速曲線運(yùn)動(dòng)

D.若A.B為同性電荷，B球的動(dòng)能一定會(huì)減小

【答案】C

【解析】試題分析：若A、B為異種電荷，A、B之間的庫侖力為吸引力，當(dāng)A、B之間的庫侖力恰好等于向心力的時(shí)候，B球就繞著A球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A、B之間的庫侖力不等于向心力的時(shí)候，B球就做曲線運(yùn)動(dòng)，它們之間的庫侖力會(huì)變化，所以做的是變加速曲線運(yùn)動(dòng)，故A和B錯(cuò)誤；若A、B為同種電荷，A、B之間的庫侖力為排斥力，并且力的方向和速度的方向不再一條直線上，所以B球一定做曲線運(yùn)動(dòng)，由于A、B之間的距離越來越大，它們之間的庫侖力也就越來越小，所以B球的加速度在減小，而速度在增大，它做的是變加速曲線運(yùn)動(dòng)，C正確，D錯(cuò)誤，本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.由圖可知，該物體　　

A. 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 第3s、第4s物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同

D. 和內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體沿弧形軌道滑到足夠長的粗糙水平傳送帶上，傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，則傳送帶對(duì)物體做功的情況可能是

A. 始終不做功

B. 先做正功，后做負(fù)功

C. 先做負(fù)功，后不做功

D. 先做正功，后不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形ABCD的對(duì)角線相交于O點(diǎn)，兩個(gè)等量同種正電荷分別固定在A、C兩點(diǎn)，則（ ）

A. B、D兩處電勢相同、場強(qiáng)不相同

B. B、D兩處電勢不相同、場強(qiáng)相同

C. 若在B點(diǎn)靜止釋放一電子，電子一定在B、D間往復(fù)運(yùn)動(dòng)，且加速度先減小后增大

D. 若在B點(diǎn)給電子一垂直紙面合適的速度，電子可繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放入電場中某點(diǎn)的電荷所受的靜電力F跟它的電荷量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度E，即E=．下列說法正確的是（ ）

A. 若將放入該點(diǎn)的電荷從電場中移出，則該點(diǎn)的電場強(qiáng)度變?yōu)?/span>0

B. 若將放入該點(diǎn)的電荷量增加一倍，則該點(diǎn)的電場強(qiáng)度將減少一半

C. 放入該點(diǎn)的正點(diǎn)電荷所受的靜電力的方向就是該點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向

D. 電場強(qiáng)度的國際單位是安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小車靜止在水平地面上，車上固定著一個(gè)導(dǎo)熱良好的圓柱形密閉氣缸，在氣缸正中間有一面積為3×10-4m2的活塞，活塞厚度及活塞與氣缸內(nèi)壁間摩擦可忽略不計(jì)。此時(shí)活塞左右兩側(cè)的氣體A、B的壓強(qiáng)均為1.0×105Pa�，F(xiàn)緩慢增加小車的加速度，最后小車以20m/s2的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A氣體的體積正好是原來的一半，若環(huán)境溫度保持不變，求活塞的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間某一靜電場的電勢φ隨x變化情況如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 空間各點(diǎn)場強(qiáng)的方向均與x軸垂直

B. 電荷沿x軸從O移到x1的過程中，電場力不做功

C. 正電荷沿x軸從x1移到x2的過程中，電場力做正功，電勢能減小

D. 負(fù)電荷沿x軸從x1移到x2的過程中，電場力做正功，電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A. B受C的摩擦力一定不為零

B. C受地面的摩擦力一定為零

C. C有沿地面向右滑的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力

D. 將細(xì)繩剪斷，若B依然靜止在斜面上，此時(shí)地面對(duì)C的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量為____cm;（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是___________;（填選項(xiàng)前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．

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