【題目】如圖，A、O、B是均勻帶電圓環(huán)軸線上的三點，其中O為圓環(huán)的中心，已知AO= OB =2r，C、D分別為AO、BO中點，若在A點放置電荷量為+Q的點電荷，則C處的電場強度為零，現(xiàn)僅將A處電荷的電荷量改為-Q，則

A. C處場強為零

B. C處場強大小為

C. D處場強大小為

D. B處場強大于C處場強

【答案】B

【解析】若在A點放置電荷量為+Q的點電荷，C處的電場強度為零，說明均勻帶電圓環(huán)在C處產(chǎn)生的場強大小為，方向水平向左；

若在A點放置電荷量為-Q的點電荷，

A、B項：根據(jù)電場強度的疊加可知，C點場強為，方向向左，故A錯誤，B正確；

C項：根據(jù)電場強度的疊加可知，D點場強為，方向向右，故C錯誤；

D項：根據(jù)電場強度的疊加可知，B點場強為，所以B處場強小于C處場強，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運動，動能減小為原來的，不考慮衛(wèi)星質(zhì)量的變化，則變軌前后衛(wèi)星的（ ）

A. 軌道半徑之比為1∶2

B. 角速度之比為8∶1

C. 周期之比為1∶4

D. 向心加速度大小之比為8∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，直軌道AB與光滑圓弧軌道 BC相切，圓弧軌道的圓心角為37°，半徑為r=0.25m，C端水平, AB段的動摩擦因數(shù)為0.5．豎直墻壁CD高H=0.2m,緊靠墻壁在地面上固定一個和CD等高，底邊長L=0.3m的斜面．一個質(zhì)量m=0.1kg的小物塊(視為質(zhì)點)在傾斜軌道上從距離B點l=0.5m處由靜止釋放，從C點水平拋出．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）小物塊運動到C點時對軌道的壓力的大�。�

（2）小物塊從C點拋出到擊中斜面的時間；

（3）改變小物體從軌道上釋放的初位置，求小物體擊中斜面時動能的最小值．

【答案】（1）2.2N （2） （3）當(dāng)y=0.12m， J

【解析】試題分析：小物塊從A到C的過程，由動能定理求出C點的速度．在C點，由牛頓第二定律求軌道對小物塊的支持力，再由牛頓第三定律得到小物塊對軌道的壓力．（2）小物塊離開C點后做平拋運動，由平拋運動的規(guī)律和幾何關(guān)系列式，聯(lián)立求解平拋運動的時間．（3）根據(jù)數(shù)學(xué)知識得到小物體擊中斜面時動能與釋放的初位置坐標(biāo)的關(guān)系式，由數(shù)學(xué)知識求解動能的最小值．

（1）小物塊從A到C的過程，由動能定理得：

代入數(shù)據(jù)解得

在C點，由牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：=2.2N
由牛頓第三定律得，小物塊運動到C點時對軌道的壓力的大小為2.2N．

（2）如圖，設(shè)物體落到斜面上時水平位移為x，豎直位移為y，

代入得：，由平拋運動的規(guī)律得：，

聯(lián)立得 ，代入數(shù)據(jù)解得：


（3）由上知

可得：

小物體擊中斜面時動能為：

解得當(dāng)

【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】在用插針法做“測定玻璃磚折射率”的實驗中，某同學(xué)先在白紙上畫出一直線并讓待測玻璃磚一界面ab與線重合放置，再進行插針觀察，如圖所示．梯形abcd是其主截面的邊界線，而A、B、C、D為該同學(xué)在某次實驗時插入的4枚大頭針的位置情況．

（1）請在圖中完成測量玻璃磚折射率的有關(guān)光路圖，并標(biāo)出入射角α和折射角β______________；

（2）用α和β寫出計算折射率的公式n=_________

（3）若所畫的cd線比實際界面向外平移了一些，則測得的折射率將______（填“偏小”“不變”或“偏大”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在機場貨物托運處，常用傳送帶運送行李和貨物，如圖所示．靠在一起的兩個材料相同、質(zhì)量和大小均不同的行李箱隨傳送帶一起上行，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是(　　)

A. 勻速上行時b受3個力作用

B. 勻加速上行時b受4個力作用

C. 在上行過程中傳送帶因故突然停止后，b受4個力作用

D. 在上行過程中傳送帶因故突然停止后，b受的摩擦力一定比原來大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為“探究合力功與物體動能變化的關(guān)系”的實驗裝置，只改變重物的質(zhì)量進行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。請回答下列問題：

（1）用螺旋測微器測量遮光條的寬度d，其示數(shù)如圖所示，則d = __________mm。

（2）平衡摩擦力時，________（填“要”或“不要”）掛上重物。

（3）實驗時，________（填“需要”或“不需要”）滿足重物的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量（包括拉力傳感器和遮光條）。

（4）按正確實驗操作后，為了盡可能減小實驗誤差，若傳感器的示數(shù)為F，小車總質(zhì)量為M，重物的總質(zhì)量為m，A、B兩點間的距離為L，遮光條通過光電門的時間為t，則需要測量的物理量是__________。

A．M、m、L B．F、M、L、t C．F、m、L、t D．F、M、L

（5）在實驗誤差允許范圍內(nèi)，關(guān)系式 ______________________成立。（用測量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照如圖所示的電路測定一電壓表的內(nèi)阻，可選用的器材有：

A．待測電壓表V（量程0—3V，內(nèi)阻約為3kΩ）

B．毫安表A（量程0- l0mA，內(nèi)阻約為100Ω）

C．滑動變阻器R1(0-10Ω，額定電流2A)

D．滑動變阻器R2（0-lkΩ．額定電流0.5A）

E．定值電阻風(fēng)（阻值等于50Ω）

F．定值電阻Ro（阻值等于300Ω）

G．電源E（E =4. 5V．內(nèi)阻不計）

H.開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)為滿足實驗要求，滑動變阻器應(yīng)選 ，定值電阻應(yīng)選____（填器材前的字母 序號）。

(2)實驗時，小組成員按照以下步驟操作實驗，請將步驟補充完整。

(j)按照電路圖連接電路，在合上開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至____（選填“最左端”、“最右端”、“正中問”）；

(ii)閉合開關(guān)S，凋節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表、電流表示數(shù)達到合適值，讀出電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)，；

( iii)斷開開關(guān)S，整理實驗器材。

(3)電壓表內(nèi)阻測量值的表達式為____ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強磁場的上方有一半徑為R、質(zhì)量為m的導(dǎo)體圓環(huán)，圓環(huán)的圓心距離勻強磁場上邊界的距離為h。將圓環(huán)靜止釋放，圓環(huán)剛進入磁場的瞬間和完全進入磁場的瞬間，速度均為v。已知圓環(huán)的電阻為r，勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 圓環(huán)進入磁場的過程中，圓環(huán)的右端電勢高

B. 圓環(huán)進入磁場的過程做的是勻速直線運動

C. 圓環(huán)進入磁場的過程中，通過導(dǎo)體某個橫截面的電荷量為

D. 圓環(huán)進入磁場的過程中，電阻產(chǎn)生的熱量為2mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,一共可以輻射出6種不同頻率的光子,其中巴耳末系是指氫原子由高能級向n=2能級躍遷時釋放的光子,則(　　)

A. 6種光子中波長最長的是n=4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時產(chǎn)生的

B. 在6種光子中,從n=4能級躍遷到n=1能級釋放的光子康普頓效應(yīng)最明顯

C. 使n=4能級的氫原子電離至少要0.85 eV的能量

D. 若從n=2能級躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=3能級躍遷到n=2能級釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點為彈簧原長位置，O點左側(cè)水平面光滑，水平段OP長L=1m，P點右側(cè)一與水平方向成的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接，皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動速率為3m/s，一質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不栓接），使彈簧獲得彈性勢能Ep=9 J,物塊與OP段動摩擦因數(shù)μ1=0.1，另一與A完全相同的物塊B停在P點，B與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ2=，傳送帶足夠長，A與B之間的碰撞為彈性正碰，重力加速度，現(xiàn)釋放A，求：

（1）物塊A.B第一次碰撞前瞬間，A的速度v0

（2）A.B第一次碰撞后各自的速度VA、VB

（3）從A.B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量

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同步練習(xí)冊答案