分析 (1)該實驗采用了“等效替代”的方法,即兩次拉橡皮筋,要使橡皮筋的形變相同;
(2)該實驗采用了“等效法”,由于實驗誤差的存在,導致F1與F2合成的實際值與與理論值存在差別.
解答 解:(1)該實驗采用了“等效法”,即用兩個彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的,即要求橡皮筋的形變量相同,故ABC錯誤,D正確;
故選:D
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,在平行四邊形的對角線上,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,是F1、F2合力的實驗值.方向一定沿AO方向;
故答案為:(1)B,(2)F′,F(xiàn)′
點評 本題考查了“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中基礎知識,如等效思想即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | l0=$\frac{-μmg+\sqrt{{μ}^{2}{m}^{2}{g}^{2}-mk{v}_{o}}}{k}$ | |
B. | 彈簧做的總功為W=$\frac{1}{2}$mv02-2μmgl0 | |
C. | 木塊靜止在彈簧右側$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$-2l0處 | |
D. | 若彈簧勁度系數(shù)k變大,木塊滑行的軌跡會更長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小地面對人的沖量 | |
B. | 使人的動量變化減小 | |
C. | 減小地面對人的作用力 | |
D. | 增大人對地面的壓強,這樣人觸地更穩(wěn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲.乙在x=2.0 m處相遇 | B. | 乙的初速度v0大小為8.0 m/s | ||
C. | 甲的加速度大小為9.0 m/s2 | D. | 乙的加速度大小為3.0 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊一直做加速度為5m/s2的勻加速運動,直到滑塊飛離木板為止 | |
B. | 滑塊開始做勻加速運動,然后做加速度減小的加速運動,最后做勻速直線運動 | |
C. | 木板先做勻加速運動,然后做加速度減小的加速運動,最終做勻速直線運動 | |
D. | 最終木板加速度為3m/s2的速度做勻加速運動,滑塊以10m/s的速度做勻速運動 |
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