A.牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ) |
B.安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用和規(guī)律 |
C.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 |
D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ) |
B.英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了萬有引力常量G |
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 |
D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢與質(zhì)量的大小有關(guān)系 |
B.亞里士多德認(rèn)為“物體越重,下落得越快”,這一觀點(diǎn)有自相矛盾的地方 |
C.伽利略認(rèn)為“如果沒有空氣阻力,重的物體與輕的物體下落一樣快。” |
D.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是:?jiǎn)栴}→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論. |
B.安培通過多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng) |
C.開普勒揭示了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為牛頓萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
D.居里夫婦首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,從而第一次揭示了原子核存在結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.庫(kù)侖通過研究帶電體間的相互作用,建立了庫(kù)侖定律 |
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 |
C.牛頓提出了萬有引力定律,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量 |
D.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出萬有引力與距離的平方成反比的規(guī)律 |
B.奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)變化的磁場(chǎng)能產(chǎn)生電場(chǎng) |
C.法拉第首先引入“場(chǎng)”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象 |
D.伽利略用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了牛頓第一定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.力、時(shí)間、長(zhǎng)度 | B.質(zhì)量、力、時(shí)間 |
C.長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間 | D.力、速度、加速度 |
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