【題目】如圖所示電路由交變電源供電，L為不計(jì)直流電阻的線圈，C為電容器，兩只小燈泡規(guī)格相同，亮度也相同。下列方案中可能使兩只小燈泡都變亮的是

A.僅增加交流電源的頻率

B.僅增加交流電壓的有效值

C.拔出線圈中的鐵芯，增大電容器極板的正對(duì)面積

D.電源換用與交流電有效值相同的直流電源

【答案】BC

【解析】

A. 僅增加交流電源的頻率，感抗增大，容抗減小，所以與電容串聯(lián)的小燈泡變亮，與線圈串聯(lián)的小燈泡變暗，故A錯(cuò)誤；

B. 僅增加交流電壓的有效值，感抗和容抗都就不變，通過兩小燈泡電流都增大，兩個(gè)小燈泡都變亮，故B正確；

C. 拔出線圈中的鐵芯，會(huì)減小感抗，增大電容器極板的正對(duì)面積，會(huì)減小容抗，通過兩小燈泡電流都增大，兩個(gè)小燈泡都變亮，故C正確；

D. 若電源換用與交流電有效值相同的直流電源，與與電容串聯(lián)的小燈泡會(huì)熄滅，與線圈串聯(lián)的小燈泡變亮，故A錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在靜止的平板車上放置一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體A，它被拴在一個(gè)水平拉伸的彈簧一端（彈簧另一端固定），且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧的拉力為5N。若平板車從靜止開始向右做加速運(yùn)動(dòng)，且加速度逐漸增大，但。則（　�。�

A.物體A相對(duì)于車仍然靜止

B.物體A受到的彈簧的拉力逐漸增大

C.物體A受到的摩擦力逐漸增大

D.物體A受到的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零．在剪斷輕繩的瞬間（g取10m/s2）．下列說法中正確的是

A. 小球受力個(gè)數(shù)不變

B. 小球立即向左運(yùn)動(dòng)，且a=8 m/s2

C. 小球立即向左運(yùn)動(dòng)，且a=10 m/s2

D. 若剪斷的是彈簧，則剪斷瞬間小球加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平導(dǎo)軌左端接有定值電阻R，導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌接觸而構(gòu)成閉合回路，均勻磁場(chǎng)B垂直于導(dǎo)軌平面，則下列情況下，回路中可能沒有感應(yīng)電流是

A.B保持恒定，ab向右滑動(dòng)

B.B逐漸增強(qiáng)，ab向右滑動(dòng)

C.B逐漸增強(qiáng)，ab向左滑動(dòng)

D.B逐漸減弱，ab向右滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C，整個(gè)裝置豎直固定，D是最低點(diǎn)，圓心角∠DOC=37°，E與圓心O等高，圓弧軌道半徑R=0.5m，斜面長(zhǎng)L=2m，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點(diǎn)無初速下滑，物塊P與斜面AC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，忽略空氣阻力。求：

(1)物塊第一次通過C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC；

(2)物塊第一次通過D點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小FD；

(3)物塊在AC上滑行的總路程s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)物體A、B的質(zhì)量分別為、，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力、分別作用于物體A和B上，分別作用一段時(shí)間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來，兩物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像分別如圖中圖線a、b所示，已知拉力、分別撤去后，物體做減速運(yùn)動(dòng)過程的速度-時(shí)間圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出），由圖中信息可以得出（ ）

A.若，則大于

B.若，則力對(duì)A做的功與對(duì)B做的功相等

C.若，則力對(duì)物體A的沖量與對(duì)B的沖量之比為5：4

D.若，則力對(duì)物體A的沖量與對(duì)B的沖量之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。

（1）用細(xì)繩將沙和沙桶通過滑輪與小車連接，調(diào)節(jié)斜面的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，用天平測(cè)出沙和沙桶的總質(zhì)量m；

（2）保持斜面傾角θ不變，取下沙和沙桶，接通電源，在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處重新釋放小車。

（3）下圖是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。

由紙帶中可以判斷小車沿斜面向下做_____________運(yùn)動(dòng)。若測(cè)得沙和沙桶的總質(zhì)量為310g，則小車的質(zhì)量為________kg（結(jié)果保留三位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是 ______。(填正確答案標(biāo)號(hào))

A．小車的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的質(zhì)量

B．連接小車、沙和沙桶的細(xì)繩與斜面應(yīng)保持平行

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)選取220V交流電

D．實(shí)驗(yàn)過程需用秒表計(jì)時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上______．

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)一個(gè)同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得Δs＝0.2 m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1＝0.1 m，h2＝0.2 m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：(g＝10 m/s2)

①物體拋出時(shí)的初速度為_______m/s

②物體經(jīng)過B時(shí)速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根細(xì)長(zhǎng)均勻、內(nèi)芯為絕緣材料的金屬管線樣品，橫截面外緣為正方形，如題圖甲所示．此金屬管線樣品長(zhǎng)約30 cm、電阻約10 Ω，已知這種金屬的電阻率為ρ，因管芯絕緣材料截面形狀不規(guī)則，無法直接測(cè)量其橫截面積．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量管芯截面積S的電學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，現(xiàn)有如下器材可選

A．毫米刻度尺

B．螺旋測(cè)微器

C．電流表A1（量程600 mA，內(nèi)阻約為1.0 Ω）

D．電流表A2（量程3 A，內(nèi)阻約為0.1 Ω）

E．電壓表V（量程3 V，內(nèi)阻約為6 kΩ）

F．滑動(dòng)變阻器R1（2 kΩ，允許通過的最大電流0.5 A）

G．滑動(dòng)變阻器R2（10 Ω，允許通過的最大電流2 A）

H．蓄電池E（電動(dòng)勢(shì)為6 V，內(nèi)阻約為0.05 Ω）

I．開關(guān)一個(gè)，帶夾子的導(dǎo)線若干．

①上述器材中，應(yīng)該選用的電流表是_____，滑動(dòng)變阻器是_____；（填寫選項(xiàng)前字母代號(hào)）

②若某次用螺旋測(cè)微器測(cè)得樣品截面外緣正方形邊長(zhǎng)如圖乙所示，則其值為____mm；

③要求盡可能測(cè)出多組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在圖的甲、乙、丙、丁中選擇哪個(gè)電路圖____；

④若樣品截面外緣正方形邊長(zhǎng)為a、樣品長(zhǎng)為L、電流表示數(shù)為I、電壓表示數(shù)為U，則計(jì)算內(nèi)芯截面積的表達(dá)式為S=_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案