【題目】如圖所示為測定運動員體能的一種裝置，運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運動.下面是人對傳送帶做功的四中說法，其中正確的是

A. 人對傳送帶做功

B. 人對傳送帶不做功

C. 人對傳送帶做功的功率為m2gv

D. 人對傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv

【答案】AC

【解析】A、B、人對傳送帶的摩擦力方向向右，傳送帶在力的方向上有位移，所以人對傳送帶做功，A正確；B錯誤；
C、D、人的重心不動，繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡，而拉力又等于m2g．所以人對傳送帶做功的功率為m2gv．C正確；D錯誤；
故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律．繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費的時間要長，這使得實驗者有足夠的時間從容的觀測、研究，已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，繩子不可伸長，如果m＝，求：

⑴物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值；

⑵系統(tǒng)由靜止釋放后運動過程中物體C對B的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中全部是矢量的是( )

A. 位移、速度、平均速度、時間

B. 速度、路程、平均速度、速率

C. 位移、速度、加速度、瞬時速度

D. 速度、加速度、路程、平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在某星球表面自由下落，在連續(xù)兩個1秒內(nèi)下落的高度分別是12m和20m，則星球表面的重力加速度是(不計阻力)__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，物體在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由靜止開始運動，在t=1s時刻撤去恒力F。物體運動的v-t圖象如圖b。重力加速度g=10m/s2，則

A. 物體在3s內(nèi)的位移s=3m

B. 恒力F與摩擦力f大小之比F：f=3：1

C. 物體與地面的動摩擦因數(shù)為

D. 3s內(nèi)恒力做功WF與克服摩擦力做功Wf之比WF：Wf=3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R＝0.4 m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O點為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直方向，A、C兩點等高。質(zhì)量m＝1 kg的滑塊從A點由靜止開始下滑，恰能滑到與O點等高的D點，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)要使滑塊能到達C點，求滑塊從A點沿斜面滑下時初速度v0的最小值；

(3)若滑塊離開C點的速度為4 m/s，求滑塊從C點飛出至落到斜面上所經(jīng)歷的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用"碰撞實驗器"可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置；步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

①對于上述實驗操作，下列說法正確的是________

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________．

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量

D．小球1和小球2的半徑r

③當(dāng)所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失．④完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復(fù)實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為____________(用所測物理量的字母表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示．不計粒子所受重力，則(　　)

A. 粒子帶正電

B. 粒子加速度逐漸減小

C. A點的速度大于B點的速度

D. 粒子的初速度不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電量為＋q質(zhì)量為m的小球，以初速度v0從斜面底端A點開始沿斜面上滑，當(dāng)?shù)竭_斜面頂端B點時，速度仍為v0， 則下列說法正確的是

A. 若電場是勻強電場，則該電場的電場強度的最小值一定為

B. A、B兩點間的電壓一定等于

C. 小球在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能

D. 若該電場是斜面中點豎直正上方某點的點電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷

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